اسڪول جي باري ۾ ۽ سکيا جي باري ۾ استادن ۽ شاگردن جي Aphorisms

اسان مان ڪير اسڪول ۾ شرڪت نه ڪري ڇڏيو آهي؟ سڀ ان جي ذريعي گذري، ۽ مختلف نقوش ۽ يادون ڪيو. تنهن ڪري، اسڪول ۽ استادن جي باري ۾ انسان ذات جي تاريخ ۾ ڪئي وئي ڪيترن ئي آهن حڪمت وارو اقوال وقت aphorisms جي حوالي سان بڻجي ويا آهن.

ڪيئن ته استادن جي باري ۾ aphorisms ڪيو؟

طور سڃاتو وڃي ٿو، هڪ سائنس جيئن pedagogy قديم زماني ۾ ڪيو، ۽ ان جي قديم يونان، جنهن کي سچ حڪمت جو هڪ ذريعو طور تي صدين تائين مشهور آهي ۾ ٿيو.

عظيم فيلسوف اڪثر ماڻهن جي دنيا ۾ استاد جي ڪردار جي سمجهه ڏي موٽيو آهن، انهن مان ڪيترن ئي حوالن aphorisms بڻجي ويا آهن. سنڌ جي استادن جي باري ۾ يوناني aphorisms سندس فڪر ۽ ان جي حسن جي کوٽائي لاء نامياري آهن.

سنڌ جي استادن جي ٻي جاء اقوال ٻين قومن ۾ ظاهر ڪرڻ لڳو، به ننڍي نسل جي تعليم کي وڏي ڌيان ڏنا ويا آهن جن جي. هن مشرقي aphorisms، جنهن کي ماڻھن جي دنيا ۾ انسان جي جاء جو سندن خاص ڌيان، ۽ مغربي aphorisms، جيڪو سماج جي منهن جي سڀ کان اهم مسئلي جي طور تي تعليم ۽ تعليم جي ڪاروبار کي سمجهڻ جي طيبة آهن.

آڳاٽي aphorisms

مشهور اسپيڪر سقراط چيو آهي ته زمين تي في الحال وڌيڪ پيچيده صورت جي ڀيٽ ۾ هن شخص اٿي ڪري ته. سندس وفاداري جي تعريف - افلاطون - محسوس ٿيو ته فرد جي تعليم جي انسان جي جنم ڏينهن تي ٿيندي آهي ۽ رڳو سندس وفات کان پوء ڇڏيندي.

افلاطون جي سڀ کان وڌيڪ مشهور شاگرد - بابا ارسطو (جو Groznogo Aleksandra Makedonskogo جي mentored ويو) - چيو آهي ته پهريون ڀيرو ان ٻار جي علم ڏيو ۽ پوء انهن جي صلاحيتن کي ترقيء ڪرڻ ضروري آهي. ارسطو به سندس شاگردن پڇيو کي نصيحت وٺڻ لاء ته تعليم جي صورت ۾ ان کي ٽن شين کي ياد ڪرڻ ضروري آهي: جي صلاحيت يا ڏات، علم ۽ مسلسل مشق.

ڪو به گھٽ رومن مفڪرن جي قلم سان تعلق جي استادن جي باري ۾ aphorisms ڄاڻي. رومي سلطنت جو زوال جي مشهور بابا زماني - - مثال طور، Cato جو چوڻ آهي ته هڪ سچي استاد ئي آهي ته انسان جي ڪمائي ۽ لفظن جي ساڳي آهي، ۽ Seneca سڏيو ڪري سگهجي ٿو استعمال شامل آهي ته استاد تمام ڏکيو ڪيئي، پوء جيڪڏھن اوھان جي بتن جو عذاب ڪرڻ چاهيو ٿا، اهي توهان کي هڪ استاد ڪندو .

مشرقي aphorisms

اسان جي پرورش ۽ تعليم ۽ مشرقي مهاپرشن سمجھندا. باريڪ مزاح ۽ سڀئي ھوشيار ڪوچنگ جو پورو استادن جي باري ۾ مشرقي aphorisms.

مثال طور، ٻڌ مت جي باني - امير گوتم، جيڪو روشن خيال ٻڌ ٿيو چيو ته استاد، سندس شاگردن کي سندن سڀ علم ڏئي پاڻ کي ڪجھ به نه ٿيندي نه واجب آهي. چيني بابا - وڏي ڪنفيوشس، جنهن جو نالو اڃا تائين هن قوم جي ڪنهن به ميمبر کي مقدس آهي، ايمان آهي ته استاد جي vocation - جي دنيا ۾ سنڌ جي بلند ترين بلا آهي. ساڳئي وقت، هن چيو ته رڳو بيوقوف يا بدالئڻ جو علم ماڻهن جي بار جي تعليمات کي پاڻ اڌارو نه.

نه استادن جو هڪ ڳري قرض جي طور تي انهن جي ڪم کي ڏسڻ جي باري ۾ مشرقي aphorisms آهن. "جيڪڏهن خدا جي سڀني ٻارن جي نماز کي ٻڌندو، سڀني استادن جي ميدان تي قتل ڪيو ويو آهي"، اهو ساڳيو فارسي جي هڪ لوڪ ڪهاڻي ۾، اتي ٻي مثل آهي، جڏهن ته، جنهن جي سخت استاد هڪ سٺو پيء کان ڀلو موجب: مثال طور، ان کي فارسي مثل آهي ته هن جهڙو آوازن سان سڃاتو ويندو آهي.

جديد دور جي يورپي aphorisms

اها ڳالهه زور ڏئي جديد دور جي يورپ، جنهن ۾ استاد جي باري ۾ نئين aphorisms جي پيدائش لاء ميدان ۾ ترقي تعليم.

زير تعليم ۽ استادن جي باري ۾ Aphorisms جي سڀ کان مشهور مفڪرن ۽ educators جي قلم کي واسطو.

Mishel Monten جي تجويز جي طور تي، استاد ذهن جو تمام گهڻو جي ٻارن کي هڪٻئي سان، ان کان به وڌيڪ جي ضرورت آهي، پوء جيڪڏھن (اھي) پاڻ کي سکيو انھن جي ضرورت ها. توما Fuller، استادن، pathetically مخاطب ڏانهن اشارو ڪيو: "ڀريا علم، پنهنجي مشعل جي ٻارن کي، ان تي skimp نه ڪندا آھن ۽ سندن ميڻ بتيون روشن!"

هن چيو ته سندس موقف جي لاء مشهور هو، سنڌ جي استادن، ۽ سبيل-Zhak اڳتي هلي منهن. خاص طور تي، هن چيو ته سنڌ جي استادن تي زور ٻارن کي ڪجهه صلاحيتن جي ڪنڌ ۾ طبل لاء نه، ۽ تسليم ڪيو آهي ته انهن ٻارن کي پنهنجي علم حاصل ڪر. ساڳي ئي لکيو Immanuel كانت، جو، جي استادن ڏانهن اشارو ڪيو، کين سڏي: "توهان جي ٻارن جي سوچون ۽ سوچ کي سکڻ لاء نه سيکاريو." هڪ اهڙي بيان جي مشهور pedagogue Adolph Diesterweg، جيڪو لکيو هڪ سٺو استاد سيکاري ٿو ته رڳو سچ کي ياد ڪرڻ سان تعلق رکي ٿو، ۽ چڱائي کي مدد ڏيندو ته ٻارن کي ان پاڻ کي ڳولڻ.

اهو ساڳيو Disterveg وٺرائڻ رهيو آهي ته هڪ هڪ سچي استاد نه هئڻ ڪري سگهو ٿا، سائنس جي هڪ مخصوص رقم عبور، اھي ئي پيدا ڪري سگهجي ٿي پوڻ.

جديد دور جي يورپي aphorisms

سنڌ جي استادن جي باري ۾ جديد دور جي يورپي aphorisms مان سڀ کان واضح هيٺين ريت آهن. انهي ساقي چوي ٿو جيئن، اتي استادن جي ٻه قسم آهن: پهريون پوء گھڻو، ۽ ٻيو سيکاريو - سڀني تي ڪجھ سکڻ نه ڪندا آھن.

هينري Adams چوي ٿو ته سندس ڪم ۾ هر استاد ازل پھچندي آھي، Elbert سجاول چيو آهي ته هڪ ٻار ۾ هڪ استاد ٻه سوچون ڄمائي، پر ان کان اڳ هوء اتي اڪيلو پلي.

رچرڊ Aldington زندگيء ۾ ۽ مردن جي دنيا ۾ سندس تعريف جو سڌي واٽ ڏيکارڻ - استاد جي مکيه ڪم مڃي.

ڪارل مارڪس Kraus موجب، سنڌ جي شاگردن کي کائڻ جي ڪهڙي استاد کين digested آهن.

جديد اديب Paulo Coelho چيو ته دنيا ۾ استاد جي ڪردار شاندار آهي. اھي ئي آھن جن جي روحاني واٽ تي امتحان پاس، جي صبر ۽ جرئت جو حڪم کان سواء پنهنجي زندگي ۾ سڀ واقعا ڪرڻ توجهه، آسمان مان هڪ کٽ، هڪ حقيقي استاد جي حيثيت حاصل ڪري سگهو ٿا.

Uilyam Uord ته هن عظيم استاد پنهنجي شاگردن کي وحي وڏي شيء تي.

سنڌ جي استادن جي باري ۾ روسي aphorisms

اسڪول ۽ استادن جوڳي جي باري ۾ روسي aphorisms. اسان سڀني جي ڪلام کي خبر آهي Pushkin، ته "اسان کي تمام ٿورو ڪجهه سکيو ... ۽ اهڙو ....".

روسي فيلسوف ۽ اديبن جي باري ۾ pedagogy مشهور ليو آهيان اهڙي aphoristic اقوال مان. سندس ريمارڪس خوبصورت هئا. اسان انھن جي بنيادي ذات ڏي. خاص ۾ پڙهندو آهيان لکيو آهي ته استاد رڳو ڪجهه شخصيت فصلن ۽ ڪم جي هن ميدان لاء سڏڻ سان گڏ هڪ شخص ٿي سگهي ٿو. آهيان به aphorism استعمال ڪري استاد جي فارمولا ھلاڪ، هن چيو ته اهڙي هڪ استاد والدين طور ۽ هن پنهنجي نوڪري کي دوست رکندو آھي جي طور تي سندس ٻارن کي دوست رکندو آھي.

هن معاملي ۾، جي فلسفي چوي ٿو ته استاد سندن شاگردن هڪٻئي کي آسان ڪري سگهجي ٿو، پر اهي، هڪ راڄ جي طور تي، هن جي مطالعي لاء ڏکيو آهي.

روسي تدريسي فڪر جي هڪ خصلت مضمون تعليم ۾ استاد جي شخصيت جي اهميت کي اپيل ڪرڻ آهي. هن Dmitri Pisarev طرف اشارو آهي، زير بحث آهي ته ٻارن جي تعليم ۾ هر استاد جي شخصيت تي دارومدار. هن جي echoed ويو Vasiliy Klyuchevsky، زير بحث آهي ته امان هڪ سٺو استاد هئڻ ۾، ان کي پنهنجن شاگردن سان پيار ۽ سندن سائنس جي محبت ڪرڻ ضروري آهي.

استادن جي باري ۾ سڀ کان دلچسپ اقوال: هڪ جائزو

Istria اسان جي استادن جي باري ۾ ڪيترن ئي خوبصورت aphorisms مليو آهي. اسان کي انهن کي تفصيل سان ٻڌڻ گھرجي.

لفظن آر Gaou چيو آهي ته استاد - - ھڪ ماڻھو آھي جنھن ڪيئن ڦڦڙن ۾ ڏکيو شيء کي ڄاڻندڙ آھي اهڙي بيان جو هڪ مثال.

Konstantin Kouchner ظريفي ۽ سهڻيون ته تعليم بار، جنهن کي استاد تي ڪوڙ، پوء ڳري، ته تارن جي overload سان ئي مقابلو ڪري سگهجي ٿو observes.

مارڪس به نه مزاح کان سواء، جن تي سهڻيون آهي ته ڪنهن به تعليم observes، سندن ور فرائض پوري ڪرڻ لاء ٿيندڙ، ۽ مناسب سطح تائين آندو وڃي.

ڊبيلو ولسن ايمان آهي ته اڳ ۾ مٿي آڻڻ لاء، استاد کي ياد رکڻ گهرجي ته هر سچ آهي ته هن جي ٻارن کي روشن ڪري، هن چيو ته پاڻ تي ايمان هجڻ ضروري آهي.

آخر ۾، چرچل هڪ دفعو پاڻ کي اطلاع ڪري ته اسڪول ۾ استاد هميشه جي وزيراعظم جي ڀيٽ ۾ وڌيڪ طاقت آهي اجازت ڏني هئي. اهڙي ماڻهو جو بيان ۽ سندس پهچائڻ جهڙي سهڻي ۽ هڪ aphorism بڻجي.

سڀ کان يادگار aphorisms

اتي جي استادن ۽ شاگردن، جيڪي وڏين شهرت حاصل باري ۾ aphorisms آهن. مثال طور، هڪ جو بيان آهي ته منسوب آهي بائوير فإن Bismarck کي ته سڀني جنگين ڪري ورتي ته جنرلن ۽ سندن لشڪر، ۽ استاد نه آهن.

ڪو به گهٽ جو چوڻ آهي ته هر ماڻهو جي زندگي ۾ ڪجهه ڪندا تي وس وارو آھي جن، پنهنجن فرضن پوري سولنگي شا سڃاتو، ۽ جيڪي نه ڄاڻندا آھن ڪيئن شيء آهي - اهي استاد ڏانهن رخ.

ايل Sukhorukov ظريفي ريمارڪس آهي ته اسان جي ٻارن کي سندن ماء پيء ۽ پنهنجي ٻارن جي ڀيٽ ۾ بهتر استاد ٿي ويندي.

Konstantin Simonov، حق بجانب چوي ٿو ته اڻپڙهيل ۽ بيمار-mannered کان تعليم ۽ تعليم جي ماڻهن جي وچ ۾ فرق قائم آهي ته سڄي زندگي جاري ٻڌ پنهنجي تعليم consummated نه آهي، تنهنڪري هن نئين علم لاء چڱي ڪوشش ڪئي.

سنڌ جي استادن جي باري ۾ Aphorisms هڪ قسم جي آڇ ڪئي آهي. ، چرچائي حقيقت پسند، rhetorical - هر مزو لاء. نه ته استاد جي باري ۾ aphorisms آهن پرائمري اسڪول مان، وغيره هاء اسڪول جي استادن، هڪ اعلي اسڪول ۾ استاد، پر اهي بيان ۾ سڀ کان اهم شيء - هن جي ڪردار ماڻهن جي دنيا ۾ استاد جي ادا جي وڏي ۾ وڏي ڌيان آهي.