روس ۾ تعليم ۽ 19th صديء ۾ سائنس

روس لاء 19th صديء جي رخ نڪتو، جڏهن صديء جي طاقت جي regicide پولس مون کي، جڏهن سائنس ۽ تعليم وهن ترقيء لاء، جنهن کي هڪ وڏي تبديلي جي ضرورت شروع کان پوء سڪندر مون کي منظور جي شروعات ۾ هو. سڀ 19th صديء جي انهن تبديلين جو پهريون ۽ ٻيو halves ۾ تقسيم ڪري سگهجي ٿو.

جي 19th صديء جي حد تي روس

محلن نوجوان شهنشاهه رياست، جنهن کي جيئن گذريل دورن جي ڀيٽ ۾ اهم تبديليون undergone وئي آهي وغيره وغيره. اهو چند اهم عنصر آهي ته ملڪ جي وڏپ ظاهر نوٽ ڪرڻ ممڪن آهي:

1. Crimea، قزاقستان، جي Baltic آمريڪا، سڄي-بئنڪ يوڪرين ۽ مغربي بيلارس جي الحاق جي ڪري علائقي وڌي. هڪ پڇاڙي جيئن، ۽ آباديء کان وڌيڪ جي باري ۾ 40 لک ماڻهو، جن مان 90٪ هارين هئا بڻجي چڪو آهي. به وڌي ويو، ۽ سنڌ جي شهري آبادي خاص طور ايس برگ ۽ ماسڪو، جنهن، يقينا، روس ۾ 19th صديء ۾ سائنس جي ترقيء جي اثر هيٺ ۾.
2. Romanov جي وڏي ۾ وڏي مالڪن ٿيو ۽ ٻئي ملڪ جائداد کان ڪجهه آزادي آهي.
3. بجيٽ جي 18th صدي جي ڀيٽ ۾ وڌڻ کان وڌيڪ وڌائي.

تنهن هوندي به، سڪندر آء جي طاقت جي اچڻ جي وقت ۾، روس هڪ ملڪ جتي پڪڙي اپ لاء سڄي جديد رٿ پنهنجي ماڻهن جو سمورو خرچ تي ويئي هئي، ۽ سائنس، تعليم ۽ ثقافت کي تمام ٿورو وقت ڏنو ويو آهي.

جي 19th صدي عيسويء جي پهرين اڌ ۾ سائنس جي ترقي

هن صديء جي پهرين اڌ ۾ سائنس جي ترقي جي باري ۾ ڳالهائي وقت مفڪرن سان سڃاتو جي نتيجن تي حاصل ڪري سگهجي ٿو، جنهن کي اڄ جي ڪري ان کي اهڙي شاندار ڪاميابين کي ڏسڻ لاء ممڪن آهي.

روس ۾ 19th صديء ۾ سائنس - سڀ، رياضي، طبعيات ۽ رسائن جي مٿان، آهي.

قازان يونيورسٽي ۾ رياضي جو پروفيسر Nikolai Lobachevsky جاميٽري ۾ هڪ نئون نظريو، "غير Euclidean" سڏيو کي ترقيء ڪرڻ جي قابل ٿي ويو. طبيب Nikolai Pirogov جڏهن ته سرجري سٺن دوا ۾ هڪ ڊگهي وقت تائين منھن قدم ڪرڻ جي قابل ٿي ويو. هن جنگ ۾ ان کي لاڳو ڪرڻ، پهرين اسوار anesthesia ۽ هڪ پلستر وڌائين استعمال جي قابل ٿي ويو.

طبعيات ۾، هن وقت جي مطالعي جو مکيه وڌائڻ جي بجلي هئي، ۽ هن کي آهي جتي سنڌ جي دريافت ڪيو ويو. Boris Jacobi جي electroforming طريقو پيدا ٿيا، ۽ ان کان پوء ڪيترن ئي بجلي motors ۽ ٽيليگراف بڻايو. هڪ physicist وأصلي Petrov ڏيکارڻ لاء ڪھڙي طرح اوھان کي نظم ۽ ڌاتو جي ٿڙن لاء بجلي استعمال ڪري سگهو ٿا قابل هو، جو قوس ۽ هڪ rarefied گئس ۾ چارج تحقيق.

ان کي، هن دور ۾ ۽ هڪ سائنسي دور ۾ ترقي اپگرهه آهي، تنهن ڪري، 1839 ع ۾ کوليو ويو، Pulkovo ضابطي، جتي هن نجومي وأصلي Struve، جيڪو کيرائين واٽ ڪهڪشان جهاز ۾ تارن جي ڪنسنٽريشن دريافت ڪم ڪيو.

اسڪولن ۽ يونيورسٽين

جي سائنس ۽ روس ۾ 19th صديء جي تعليم جي ابتدا ۾ تبديل ٿي ويا آهن، ۽ 1803 ع ۾ ڇهين تعليمي ضلعن ۾، جنهن جو هر هڪ يونيورسٽي تعمير ڪرڻ لڳو ۾ ملڪ کي ورهائي سگهي جو هڪ حڪم جاري ڪيو. بهرحال، ان کي 20 سالن کان ماسڪو، قازان ۽ ايس برگ يونيورسٽي سميت صرف ٽي ئي اعلي تعليمي ادارا، دريافت ڪيو ويو. Nicholas مون کي تعليم جي خيال جي حمايت نه ڪئي، ۽ في الحال سنڌ يونيورسٽي سندس حڪمرانيء هيٺ اچي کليل نه هو. ان کان سواء، هن چيو ته ايمان آهي ته ٻارن کي ڪتب سڀني سان serfs سيکاري نه ڪيو وڃي.

هڪ سٺي تعليم اهڙي ايس برگ ويجهو Tsarskoye Selo، ۽ Demidov، جيڪو Yaroslavl ۾ هو ته جيئن حاصل ڪري سگهي ٿو ڪري سگهجي، پر هن جي منهن ۾ رڳو شرافت،.

ڀلي شيء فني پروفائيل جو سنڌ جي تعليمي ادارن سان گڏ هئا. هن صديء جي شروعات ۾، ان کي رڳو پهاڙي انسٽيٽيوٽ، ٿوري ٿوري دير کان پوء هن ٻيلو انسٽيٽيوٽ آف بيٺو دريافت ڪيو ويو. Nicholas مون انجنيئرنگ ۽ فوجي تعليم کي سٺو، پوء جيڪڏھن ان کي ايس برگ ۽ ماسڪو، گڏو گڏ ان جي آرٽلري ۽ انجنيئرنگ اڪيڊمي ۾ ٽيڪنيڪي ادارن کليل هئا.

عورتن لاء تعليم

هڪ سٺو، عورتن جي تعليم، جنهن Ekaterina II ۾ ڪيو ويو جو تسلسل تي غور ڪرڻ سٺي راهي کي لاڙو، ۽ چڱائي زالن ۽ مائر. تنهن ڪري، ادارن سڳوري بڻ جي ڇوڪرين جي لاء ڪيترن ئي شهرن ۾ کوليا ويا آهن: Nizhny Novgorod، Astrakhan، Saratov، Irkutsk، يقينا، ماسڪو ۽ سينٽ پيٽرسبرگ.

humanities

Humanities روس ۾ 19th صديء جي، سنڌ جي پهرئين اڌ ۾، هڪ اعلي عوامي مفادن سان تاريخ ۾ ترقي ڪرڻ لڳو، ۽ تاريخ ۽ قديم آثارن جي هن ماسڪو سوسائٽي جي طرفان قائم ڪيو ويو. دلچسپي جي به جنرل جي تاريخ ۽ لسانيات کي ڏيکاري وئي هئي، Slavonic، چيني اڀياس، جنهن جي ڪتابن ۽ periodicals جي پيداوار جي داغن هو شامل آهن.

اشاعت تمام مشهور بڻجي چڪو آهي، ۽ 1809 ع ۾ مختلف مضمونن جي 68 رسالا ۽ 9 اخبارن طباعت. اتي ترجمي جو ڪم ٿي ويو، ۽ شهرين جي دريافت ۽ ڇپائيء جي ترقي جي نتيجي ۾ پرڏيهي ادب خبر رکندڙ هئڻ.

اسان کي به روسي ادب جو ذڪر ڪرڻ گهرجي، جڏهن ته ملڪ Pushkin، Nekrasov ۽ Turgenev جي باري ۾ سکيو. هن دور ۾، جيئن ته هيٺين طبقن کان ٿورو مڙس جي بري طور تي مسئلن کي اٿاريو، پر هڪ ئي وقت ۾، زباني ۽ لکيل صورت ۾ قوم جون روايتون راڳ.

سائنس، تعليم (19th صديء جي، جي ٻئي اڌ، روس)

ٻيو اڌ، جڏهن جاگيرداريء سرمائيداري نظام کي واٽ ڏني، ترقيء جي هڪ اعلي سطح جي ضرورت نه رڳو تعليم وارن، پر پڻ عام ڪارڪنن مان، ۽ پهرين جاء ۾ تعليم ته هڪ عام زندگي سان لاڳاپيل آهن جن شعبن تي ھٿ ڪرڻ هو.

تنهن هوندي به، ترقي، ڏکيو حالتن ۾ منعقد ڪيو ويو جڏهن ته جاء به جاگيرداريء محفوظ آهي، ته آپيشاهي جي ستا پيا، ۽ روسي سائنسدانن، اديبن ۽ artists تمام ڏکي ڪم ڪرڻ لڳو.

اهو آهي ته انقلابي تحريڪ ۾ گهڻي تڪڙ جي سائنس ملتوي ڪري ڏنا اٿس جنھن مھل Chernyshevsky، Dobrolyubov، Herzen ۽ جدوجهد احوال قابل آهي، ان serfdom کان ماڻهن کي آزاد ڪرڻ جو وقت آهي. هن سڀني سائنسدانن جي ماڻهن جي فائدي لاء وڏو دريافتون ڪرڻ spurred ڪري ڇڏيو آهي.

مشهور سائنسدان

جي 19th صدي عيسويء جي ٻئي اڌ جهڙوڪ طبعيات، رياضي، ڪيمسٽري، حيوانيات ۽ جاگرافي طور تي سنڌ جي قدرتي سائنس، جي ترقي جي طور تي سائنس جي ڏسڻ جي نقطي کان characterized آهي. اهڙي مطالبي جي زندگي، پيداوار جي جديد ۽ سائنسدانن رياست ڪاميابين ۽ دريافتن کي اها آهي ته هن روسي سائنس جي ڪهاڻي هئي پاڪائي بيان ڪرڻ جي خواهش جي ضرورت جي آڌار آهي. 19th صديء ۾، سڀ کان اول "پيش ڪيو ته" جيئن ته Pafnutii Chebyshev طور سائنسدان، جيڪي رياضي جي پريشاني ۽ قدرتي سائنس ڪڙي ڪرڻ جي ڪوشش ڪئي مشينن ۽ مشين جي نظريي جي دريافت ڪيو.

هن سائنسدان جي دنيا جو هڪ ذهين نمائندو هڪ عورت، هو اڪبر Kovalevskaya، ، جيڪو روس ۾ هڪ مناسب تعليم نه حاصل ڪري ۽ تتر نڪري سگهي ٿو، جتي هوء چيڪلو ۾ هڪ doctorate ملي. تنهن هوندي به، هوء روس ظاھر ڪئي، ۽ سندس ڪم کي دنيا جي آس پاس کي تسليم ڪيو ويو آهي.

روس ۾ 19th صديء ۾ سائنس، سڪندر Stoletov وانگر سائنسدانن، جيڪو magnetism ۽ photoelectric ڌڪيندا اڀياس ڪرڻ جي مهرباني سان گڏو گڏ طبعيات ۾ شاندار ڪاميابي حاصل ڪئي آهي، ٽيهه کان مٿي سالن لاء هڪ استاد، ماسڪو اسٽيٽ يونيورسٽي جي کاتي جو سر طور رهيو.

اسان کي به روسي chemist Dmitri Mendeleev، جي سائنسدان جن کي دريافت ڪيو جو ذڪر ڪرڻ گهرجي جي periodic قانون ڪيميائي جزا.

تعليم ۾ سڌارن

هڪ ڀيرو جي ملڪ ۾ ڪيترا ئي اهڙا نباتات ۽ فيڪٽرين، جنهن مجاز ماڻهو، پڙهڻ لکڻ، سمجھڻ جي مشينن جي تعليم ۾ تبديلين جي ضرورت ڪرڻ جي قابل آهن جن جي ضرورت آهي.

سڌارن جي هڪ نمبر جا پيروڪار هئا، جنهن جي چرچ اسڪولن، ٻه سال ۽ چار سال پرائمري اسڪول ۾ پيدا ڪرڻ لاء ڏنا. Zemsky پڻ بالغ جو ڪم کان پوء خط جو اڀياس ڪيو لاء پرائمري اسڪولن، جتي مطالعي جي هڪ کان وڌيڪ وسيع پروگرام نه هو، ۽ آچر اسڪول کوليو.

روس ۾ 19th صدي عيسويء جي ٻئي اڌ جي سائنس ثانوي ۽ Tertiary ادارن ۾ ٽريننگ جي نيٽ ورڪ جي توسيع لاء سڏيو. شهرن ۾ (Tomsk، Odessa، Riga، Kharkov، كيف) سنڌ يونيورسٽي قائم ڪيون ويون، فني ادارن، ۽ ڪيترن ئي زرعي اڪیڊمیون.

پر tsarist حڪومت تعليم impeded، ۽ تمام ٿورو کليل هو، جيتوڻيڪ پرائمري اسڪولن ۾، ائين روس خواندگي تي آخري هنڌن مان هڪ هو. رڳو 28٪ جي صدي خواندگي جي شرح جي آخر ڌاري، جڏهن ته عورتن مان ان کي رڳو 17٪ هو.

عورتن جي لاء اسڪول

مٿي ذڪر ڪري، صديء جي پهرين اڌ ۾ شرافت جي رڳو نمائندن گهٽ ۾ گهٽ ڪجهه تعليم، جتي اهي ٻوليون سيکاريون ويون، سٺي آداب ۽ housekeeping ملي. عورتن لاء روس ۾ 19th صديء ۾ سائنس انھن لاء خاص طور تي، ڪجهه غير حقيقي ۽ incomprehensible ويو هو -، پڙهڻ سکڻ لکڻ، ۽ سهڻيون جو اظهار ڪري.

عام عورتن لاء پرائمري ۽ سيڪنڊري اسڪولن ۾ پنهنجي عمل سان ايتري قدر جو 60-ies موجود نه ھو. تعليمي ادارن جي 70s ۾ ظاهر ڪرڻ لڳو، پر بلڪل کاڌائين، ۽ يونيورسٽين لاء داخلا مڪمل طور تي ڪنهن به طبقي جي عورتن کي بند ڪيو ويو.

سماجي تحريڪ جي ڪري، ان جي ڪيترن ئي عورتن جي اعلي اسڪولن، طبي ڪورس لياري ڪيو ويو، پر ان کان اڳ جو 20th صديء جي عورتن جي انقلاب هڪ برابر پوزيشن ۾ نه هئا.

جي 19th صديء جي روس ۾ humanities جي ترقي

ملڪ جي هڪ -انڊيا- مضمون جي آبادي جو illiteracy اڪثريت جي پس منظر ۾ سائنس جي ترقي جو هڪ اعلي جي شرح، جتي عام ۾ دنيا کي شاندار کلڻ نه ٿيا هئا ته هو.

مکيه شيء آهي ته humanities ۾ ڪيو ويو آهي، جيئن موجوده وقت (جي 19th صدي عيسويء جي ٻئي اڌ) کي قديم زماني کان روس جي تاريخ تي ڪم جي ٿري جي پيدائش آهي، جنهن کي 29 مقدار ۾ Academician Sergeem Solovevym پاران قائم ڪيو ويو آهي. هيء گڏ ، ۽ اڄ ملڪ جي تاريخ تي تمام گهڻي سولي آهي.

هن دور ۾، اتي سڀ ڊڪشنري Vladimira Dalya، جنهن کان وڌيڪ 200.000 لفظن اٿاريو کي معلوم ٿي ويو. لفظن ۾ اضافي ڪرڻ سان هن ڪتاب ۾ proverbs ۽ اقوال، گڏو گڏ ان جي مخصوص terminology شامل آهن.

روسي ادب جي مطالعي ۾ مصروف ليکڪ هڪ Afanasiev روسي فلسفي جي شهرت ۽ ڪم توجهه، جيڪو پڻ قديم روسي ادب ۽ هڪ لوڪ ڪهاڻي جو اڀياس ڪيو، ته academician Buslaeva.

روس ۾ 19th صدي عيسويء ۾ Humanities، سوشلسٽ عمل جي پيچيده جي اثر هيٺ آيو جڏهن اتي سياسي ناپائيداري هو حڪومت جي تبديلي شراب تيار، ۽ ماڻهن جو ملڪ آهي، جنهن جي ادب، جنهن جي ٽن علائقن ۾ تقسيم ڪيو آهي ۾ ڌيان هو جي وڌيڪ ترقي جي طريقن کي ڳولي رهيا هئا: نازڪ حقيقت نگاري، پرولتاري ادب ۽ modernism .

جي 19th صديء جي نتيجن کي

روس لاء، جي 19th صديء جي هڪ ق.م، تمام، قسمين قسمين heterogeneous ۽ زندگيء جي سڀني شعبن ۾ متضاد، سنڌ جي هارين جي زندگيء کان، ڪجهه چڱي ڪم ۾ هر هو جيڪو فقط صديء جي آخر تائين آزاد ٿيو، ۽ چئن بادشاهن جي حڪومت سان گڏ ختم، پر ڳالھ ۾ ان جو هڪ مڪمل ناڪامي هو. تنهن هوندي به، روس ۾ 19th صدي عيسويء جي پهرين اڌ، گڏو گڏ ٻيو جي سائنس، سڀ سختيء ته ترقي ٿڪائيندي آھي باوجود، سائنسدانن غير ھميشه پهچي ڪرڻ جي خواهش جي characterized. هن صديء جي منجهه دريافتون ته ٽيڪنالاجي جي سمورن علائقن ۾ اڄ ڪر ڪر ڪرڻ جي بلند ترين سطح تي آهي.