رٿ، طباعت: رياضي ۽ ڊرائنگ ۾ وچين گروپ ۾ آخري سرگرمي

پرورش ۽ ٻارن جي تعليم - هڪ اهم ۽ ذميوار پيشو آهي، جنهن جي هڪ تجربا ڪري استاد پنهنجي سر سان پيشڪش ڪرڻ گهرجي. رياضي ۽ ڊرائنگ ۾ وچين گروپ ۾ آخري سرگرمي هڪ راند جي صورت ۾ جاء وٺي وڃي، ڪنهن به ٻين وانگر، ترجيحي جديد فني سامان ۽ پھرڻ جي استعمال سان.

FGT يا GEF

ڪيترن ئي استادن ۽ والدين چيڪلو ۾ وچين گروپ ۾ آخري سرگرمي ٻاهر ڪرڻ لاء ضروري آهي ته جيئن شوق؟ جيڪي معياري قسم آھي اسان کي اسان جي ٻارن کي سيکاري وڃي؟ ڪلٽر کي فوري طور تي غور ڪيو وڃي ته FGT ۽ GEF - ٻار ته مختلف عمر گروپن ۾ استعمال ٿيندا آهن جي سکيا جا ٻه مڪمل طور تي مختلف علائقن ۾ آهن. FGT، اسڪول کا اڳ ۾ استعمال ڪيو ويندو آهي ۽ ننڍي نسل جي socialization ڏانھن وڌيڪ هدايت ڪئي آهي، جڏهن ته سنڌ جي GEF سڌو اسڪولن ۾ استعمال ڪيو ويندو آهي ۽ ٻار جي عملي ۽ نظرياتي علم لاء هڪ بنياد جي حيثيت ڏي ٿو.

مون کي ڪنڊر گارٽن ۾ GEF کي استعمال ڪرڻ جي ضرورت آهي ڇا؟ جو رخ نه. بيچيني ۽ tenacious من preschooler هڪ ڊگهي وقت يا رياڪاريء استعيفي ڏئي لاء اٿي ۽ معلومات جذب ڪرڻ جي قابل نه آهي، تنهنڪري ان جي بالغ سان راند لهه وچڙ جي فارم جي استعمال ۽ ٻار جي بهترين حل ٿي ويندا.

GEF

پنهنجي باغ GEF طبقي جي عمل آهي ته، ٻار رڳو sympathize ڪري سگهو ٿا. بهرحال، اسان کي انتظام جي عملن تي بحث ڪرڻ لاء توهان سان رابطو نه ڪندا آھن. پوء ڪيئن هڪ آخري منعقد ڪرڻ چيڪلو ۾ وچين گروپ ۾ سيشن جي GEF لاء؟

1. پاڻ لاء ته چيڪ جي ٽارگيٽ طبقن کان اڳ. ڇا مواد آهي ته ٺيڪ جي تصديق ڪرڻ لاء ضروري آهي؟
2. هڪ وقت حد مقرر آهي، جنهن جي ٻارن کي ڏيندو. سندس آواز ۾ تمام ضروري نه آهي، پر سنڌ جي مکيه شيء جي ڪوڪ پئجي ويا لاء نه آهي: "مون کي وقت نه ملي!" ۽ وقت تي سروي مڪمل. نوٽ کان وڌيڪ 30-40 منٽ، اوھان کي انھن جي جاء ۾ منعقد ڪرڻ بعيد آهي.
3. ٻارن جي سروي چڱي طرح هڪ امتحان فارم ۾ ٿي چڪو آهي. پر هن جو مطلب نه آهي ته توهان جو امتحان ڏئي ۽ ٻاهر نڪري سگهي ٿو. سڀ سوال ۽ انھن لاء وجوهات جي استاد ڏنو وڃي.
4. تون هڪ سوال پڇن ٿا، توهان جي مسئلي کي بيان ۽ ٻارن جا جواب ڄاڻائي. مثال طور: Vova 5 apples هئي، هن هڪ ماء هن کي ڪيترو ڇڏي ڪري ڇڏيو ڏني؟ توهان سوچيو ته چار نوٽ bukovku "۽" جيڪڏهن ٽي، جو دائرو جيئن اکر "ب" نما جيڪڏھن.
5. سرگرمي بهترين صبح جو ٿي چڪو آهي. لنچ ۽ NAP دوران، توهان جي وقت لکيل ٻارن کي چيڪ ڪرڻو پوندو.

اها صورتحال ٺاهي سان ملندڙ جلندڙ آهي. توهان جي ڪم سادو آهي - هڪ موضوع کي ٻار پڇن ٿا ۽ سندن تخيل مخرج ڏي. تون رڳو ٺھيل چيڪ ڪرڻ جي، بجاء ان جي عمل دوران غلطين يا مدد نمايان ڪرڻ جي ضرورت آهي.

motivation

ڪنهن به حتمي جي مقصد جي ڪنڊر گارٽن ۾ سبق - جو اندازو نه ٿو جن کي ٻين کان بهتر آهي، ۽ ٻار جي ماء پيء کي علم ۾ خامين جي نشاندهي ڪري، درس و تدريس ۾ لاھي ڪندا ڇا ڄاڻن، جڏهن ته اتي مفت وقت آهي. جيڪڏهن سنڌ جي تعليم جو چوڻ آهي ته ان کي پنهنجي نوڪري آهي، وري اوھان کي بچائي جواب ڪري سگهي ٿو ته ٻار جي تعليم - به هڪ مقدس فرض ۽ ماء پيء آهي. پيچيدو حالتن ۾، جڏهن wee تربيت ڪرڻ amenable نه آهي، ان ڪري ضروري هن اجتماعي لشڪر سان ڊيل ڪرڻ لاء، ۽ ٻين ماڻهن جي "جي حصول جو" تي نازل کي گمراھ نه آهي.

تنهن ڪري، ڪنهن به ڪاروبار کان اڳ ٻارن مقصدن کي حاصل ڪرڻ ضروري آهي. وڏا مان هڪ سبب سندن ماء پيء کي راضي ڪرڻ جي خواهش ٿي سگهي ٿو. ٻارن کي سمجهڻ لاء ته، سنڌ جي آخري طبقي جي "امتحان" گذري ۽ آخري طبقي جي ڪم لاء سڀ کان بهترين پوڻ جو فائدو سان، اھي پنھنجي ماء پيء کان ساراھ ملي پوندو. پر ان overdo نه ڪندا آھن. ٻارن کي نه ته اهي ڪجهه نٿو ڪري سگهان گهرجي نا. اهي ذهن ۾ آهي سوچڻ گهرجي نه ٿي، "مون کي ڪم نه ڪيو، تنهنڪري منهنجي ماء مون کي پيار نه ڪيو." ڪاروبار جي شعاري جي تحت انتظام ڪرڻ بهتر آهي: "اسان جي ماء پيء کي ڏيکارڻ جيڪي قابل آهن!"

چيڪلو

آخر ۾، اسين هڪ کان وڌيڪ وڻندڙ موضوع لاء روانو ٿيو. پوء، عبرت، چيڪلو (وچ گروپ). هن آخري رياضت nuances ۽ اهڃاڻن جي هڪ پلاٽ تي مشتمل گهرجي. هن چيو ته ڪيئن خرچ ڪيو؟ رياضي جي وچ گروپ ۾ آخري سرگرمي چڱي طرح جي FGT نظام تي ڪيو ويندو آهي، ۽ تنهن ڪري، هڪ چنچل واٽ ۾. جي آخري سال ۾ ٻارن جي علم پرکي: - توهان جي ڪم جو اصلي ڪو مقصد مقرر. پگهار جيڪي اوھين انھن کي سيکاريو.

ڇا نوان موضوع، هڪ استاد سمجهي ٿي سگهي ٿو جڏهن چيڪلو ۾ وچين گروپ ۾ آخري سرگرمي آهي؟

• (هڪ ڀيرو، ٻه ڀيرا ...) 5 کي شمار ڪرڻ جي قابل ٿي.
• 5 حساب ڪتاب (پهريون، ٻيو ...) کي اپ تسلسل ڪرڻ جي صلاحيت کي ٺيڪ ڪريو.
• جي صحيح صورت ۾ انهن جي ڪاٺ جون compare کي جاميٽري جي لحاظ کان نالو ڪرڻ جي قابل ٿي (وڏو، ننڍا، وسيع تر، اتم رهيو).
• اهڙي طرح جي هڪ سيريز ۾ لوڪ سارو اندازو لڳائي سگھندي.
• نمبر (- 3 جي شڪل ۾ ٽي چيري) سان جو تعداد correlate ڪرڻ جي قابل ٿي.

ياد رهي ته رياضيات جي وچ گروپ ۾ آخري سرگرمي هڪ چنچل انداز ۾ ڪيو وڃي ٿو. هڪ گروپ ۾، اتي ٻه shifts ۾ ڪم ڪندڙ استاد آهيو، ته ان جي ٻئي جي قبضي هيٺ جي آخري سرگرمي کي منظم ڪرڻ لاء سٺو ٿئي ها. هي توهان جي هڪ تبديل ۽ ٿيڻ جي اجازت ڏني ويندي "مهمان جي دعوت ڏني."

ڊرائنگ

وچين گروپ ۾ چيڪلو ۾ هڪ آخري سبق ڪڍي کڻندا گهڻو ٺاهي تي ان کان وڌيڪ ڏکيو آهي. ڇا هڪ ٻار رنگ ۽ paints جي باري ۾ ڄاڻ رکي ٿو؟ توهان جي پهرين رنگ سان ڪم ڪرڻ، ڪي رنگ گڏيو کي ٻين حاصل ڪرڻ جي قابل ٿي ته اسڪول کا اڳ ٻار جي صلاحيت (ڳاڙهي + نيري = واڱڻائي، نيري + پيلو = ساوا) چيڪ ڪرڻ جي ضرورت آهي.

جي آخري طبقي لاء، ڪيترن ئي مضمونن جو جنهن جي ٻارن کي چونڊيو ويندو تيار. ان کي بند ڪرڻ ۽ هر ماڻهو کي واقف شيء هجڻ گهرجي.

• بيت.
• خانداني.
• فطرت.
• رستي جي ضابطن.
• پسنديده رانديڪن.
• مان ماجرا ننڊ جي ياد.

هن طبقي جي دور ۾ سنڌ جي استاد کي مسلسل پنهنجي اولاد سان ڳالھ ٻولھ ڪرڻ گهرجي، پر انھن ۾ مداخلت نه ڪندا آھن. امير طبقي جي شروع کان پوء 10 منٽ انتظار ۽ ٻارن کي متعلقه ڪرڻ شروع ڪري، چتر چيڪ ڪرڻ. انھن مان معلوم ٿئي ٿو، ته اهي ڪڍو. آڻي اسان کي ڪيئن ڀلا هن تصوير ۾ هڪ وقت يا ڪنهن ٻئي کي بينقاب ڪرڻ تي ٽوٽڪا، پر ڪو به صورت ۾ کين سنڌ جي برش جي هٿ کان وٺي نه ڪندا آھن، جي motivation، جنهن اڳ ذڪر ڪيو ويو آهي ياد.

نتيجا

سبق جي نتيجي طور توهان جي شاگرد صلاحيتن جو هڪ مڪمل تصوير آهن گهرجي. وچين گروپ ۾ چيڪلو ۾ آخري سبق هڪ ڀيري جڏهن توهان هڪ نوٽ بڪ ۾ پنهنجي شاگردن جي مشڪلاتن کي لکڻ لاء، ۽ پوء سندن ماء پيء کي ٻڌايو، ته اهي شاهه ٻڌايو ۽ preschooler جي ترقي ۾ omissions کي فڪس ڪرڻ لاء توهان جي مدد ڪري سگهي ٿو جي قابل ٿي ويندي هجڻ گهرجي.