سائنس انساني سرگرمين جي سڀني علائقن تي پکڙيل آهي. تفصيل سماج ۽ فطرت جي ڌڪيندا تي غور ڪرڻ لاء، فرد disciplines پيدا ٿي پيا. اسان کي سنڌ جي سڀ کان دلچسپ مضمون جو حصو جيئن جو pedagogy آهي. ته هي نظم پڙهي رهيو آهي؟ اعتراض ۽ ڇا آهي pedagogy جي موضوع؟ ان کي ڇا ڪمن حل ڪندو؟
عام معلومات
پوء، پهريون ڀيرو سنڌ جي وصف سان سمجھڻ گھرجي. Pedagogy - هڪ سائنس آهي ته ننڍي ۽ جديد assimilation ڪرڻ جي پراڻن ليکڪن کان سماجي تجربي جي سند جي قانون جي پڙهائي. اها تعليم، تربيت ۽ قوم جي تعليم ۾ مصروف آهي. سندس دلچسپي ۽ ان لاء ته جيئن تعليم سرگرمين. هن ماهرن جي هڪ ور سرگرمي، جيڪي شاگردن تي ۽ انھن سان interacting جي اثر جي مختلف مطلب جي مدد سان تربيت ۽ تعليم کي بهترين اچڻ پئجي جي مسئلي solves آهي.
لوڪ، مفعول ۽ مقصد
ڪنهن جي بنيادي حصن ۾ سائنس. جي موضوع pedagogy تعليم advocates، ۽ هڪ وسيع پيماني تي - جي باشعور ۽ purposeful منظم تدريس جي عمل سان. جي ذات، نمونن، گڻ، اصولن، تناظر، نظريو ۽ عمل ڪرائڻ ٽيڪنالاجي Explores. تنهنڪري pedagogy جي موضوع جي تعليم advocates، هن ۾ اهم ڪردار جي شاگردن ۽ استادن جي ادا آهي. هڪ شئي جي حقيقت، جنهن کي ڪنهن تعليم جي اثر هيٺ ٺهڻ ۽ انساني فرد ۽ معاشري جي ترقي جي سبب آهي سمجهڻ جي آهي. مثال جي طور تي، هڪ ٽارگيٽ تدريس جي عمل سان آهي، جنهن جو انسان، معاشري ۽ رياست جي مفادن ۾ پيروڪار آهي. اها ڳالهه نوٽ ڪرڻ گهرجي ته pedagogy زير تعليم آهي تعليم، جي طريقن ، تربيت ۽ تعليم نه صرف ٻار پر پڻ بالغ. جي ٽارگيٽ ڪرڻ لاء مائٽ، اوھان جو چوڻ آهي سگهي ٿو ته ان جي شناخت ۽ انسان بڻجڻ جي سڀ کان ڪوشان طريقن کي ترقيء ڪرڻ آهي. ۽ جيڪڏھن اسين هن اعتراض ۽ pedagogy جي موضوع کي شامل، اسان جي فرد جي ٺهڻ تي نظم جي اثر جي باري ۾ علم جي هڪ سيٽ حاصل ڪئي آهي.
ڪم، ڪمن ۽ سوال
جي حقيقت، ان جي مٿان معلومات pedagogy تائين محدود نه آهي. اهو هڪ تمام چڱي-ترقي نظم آهي. اها ڳالهه نوٽ ڪرڻ گهرجي ٿي ته هن معاملي ۾ سڀڪنھن شيء سان ڳنڍيل آهي، ۽ ايندڙ نسل جي تيارين ۾ تمام وڏو ڪردار ادا pedagogy رهي آهي. هن موضوع ۽ ان جي ڪم به interrelated آهن. نه جنهن جي هر ٽن سطحن ڪئي ٻن علائقن ۾، آهن. انهن مان هر هڪ پنهنجي ڪنڀار ڪئي. اهڙيء طرح، جو نظرياتي فعل هڪ، بيان تشخيصي ۽ prognostic ليول تي عمل ڪري رهي آهي. اهو امتحان مواد تيار آهي. خاڪي، تبديل ڪرڻ ۽ reflective: ٽيڪنيڪي فعل هيٺين ليول ڪئي. اهو اڳڀرائي جو عمل ڪرائڻ ۾ مصروف آهي. نسبتا پريشاني جو چوڻ آهي سگهي ٿو ته اهي ھلي طور آهن:
- تعليم جي ميدان ۾ نمونن، تربيت، تعليم، ۽ انتظام نظام پئجي ويو.
- مطالعي ۽ ان جي عملي ۽ تدريس جو تجربو summarize.
- مستقبل جي ترقي جي باري ۾ ٿينديون ڪرڻ.
- رواج ۾ تحقيق جي نتيجن تي عمل.
هن سڀني تي ڳڙ آهي ڪجهه سوالن جا جواب مهيا ڪرڻ:
- ڇو ۽ ڇا اهو ضروري آهي سيکاري ۽ تعليم لاء؟
- ڇا سيکاريو وڃي ۽ جيڪي منصوبن جي ويڪسينيشن ڪئي؟
- ڪيئن هڪٻئي ۽ تعليم لاء؟
درجه بندي
پوء اسان جي بنيادي نظريا ۽ pedagogy جي لحاظ سان سڏيندا. سڀ سمجهي نه ڪيو ويندو، اسان کي سنڌ جي سڀ کان اهم تي ئي زور:
- تعليم. پوء اسان purposeful سڏ، منظم ۽ استاد ۽ شاگرد جي وچ ۾ لهه وچڙ جي عمل منظم. اهو نٿي ملي ۽ نئين علم، صلاحيتن، سنج سرگرمي جي طريقن assimilate لاء هڪڙا، ذهني صلاحيتن ۽ مفادن جي ترقيء.
- تعليم. اهو عمل، جنهن جي هڪ ٽارگيٽ اثر جي بنياد تي آهي، جو بنيادي مقصد مدد جي ٻار کي سماج ۾ زندگيء لاء ضروري آهي، سماجي تجربو حاصل ڪيو ۽ سندس انهيء نظام آهي ته سماج ۾ رهي ڪرڻ جي اجازت ڏئي بڻجي ڪرڻ جو ڪم ڏي ٿو.
- تعليم. هن سائنسي علم، صلاحيتن، صلاحيتون، گڏو گڏ ان جي آخر ۾ نتيجي جو نظام آهي، جنهن جي مطابقت جي روپ ۾ اظهار ڪيو آهي سان familiarization جي عمل کي وهم جي اخلاقي ۽ ٻين ذاتي خوبيون ٺهيل آهي. اهو به تخليقي صلاحيتن جي ترقيء جي مقصد ماڻي.
- پاڪستان ٺهڻ کان. پوء عمل جنهن دوران هڪ سماجي پئي وڃي ته جيئن هڪ فرد جي شروعات نه آهي. ، نظرياتي اقتصادي، سماجي، نفسياتي، ۽ پوء تي: ساڳئي وقت ان جي عنصر جي هڪ وڏي انگ تي هڪ اثر ڇڏيو آهي.
- ترقي. هن قسم اسان جي ولادت کان کيس ۾ پيدائشي عمل انسان potentialities جي realization مطلب.
- Socialization. هن خود سچو ۽ انساني ترقي لاء وهم. اها ڳالهه نوٽ ڪرڻ گهرجي ته هن عمل جي فرد جي سڄي زندگي جي جاء وٺندو آهي.
تدريسي لهه وچڙ
رابطن، جنهن جي دور ۾ استاد جي رابطي ۽ ٻار جي هن رٿيل خلق کي. اهڙي عمل جو مقصد شيء يا ڪنهن ماڻهو کي هن جو رويو، سرگرمين ۽ رشتا تبديل ڪرڻ آهي. هتي توهان کي هڪ دلچسپ جواب ڏس هجڻ ضروري آهي. pedagogy عملن، پگهار جا موضوع، تعليم جي عمل آهي. تنهن ڪري اتي تعليمي سرگرمين جي ڪيترن ئي مرحلن مان تعليم حاصل آهي. مثال طور، اسان کي چون ٿا ڪري سگهو ٿا ته deviant تعليم جي موضوع جي طور تي عمل. ۽ ان کي بلڪل سچو آھي. ان کان علاوه، ان کي غور ڪرڻ گهرجي ته سنڌ جي تعليم حاصل نه رڳو عام ماڻهو پر به تحقيق پاڻ ۽ caregivers آهي. پوء، اهو خيال آهي ته pedagogy جي موضوع نفسيات استاد عمل، به بلڪل سچو آھي. اهو سمجهڻ ڪيو وڃي ٿو ته هن نظم انسان جي باري ۾ سنڌ جي ٻين علوم کان ملزوم آهي. تنهن ڪري، اتي نئين علم، تجربو، ڪم صلاحيتن، ۽ پوء تي هڪ مسلسل موسمي آهي.
جي pedagogy ڇا ڪندو؟
امان هن سوال جو جواب ۾، اسان کي پگهار گهرجي جيڪي طرف ان کي آهي. نظم و ضبط جي حق ۾ هن فلسفي جي لاء هڪ بنياد جي حيثيت. اها تعليم جي تاريخ complements. عام pedagogy ته نظرياتي bases، didactics ۽ اسڪول انتظاميا سان لهڻ جي پٺيان. اهو مجموعي انساني ترقي جي لاء يونيورسٽين ۾ سيکاريو ويندو آهي. ان کان پوء، ان جي طريقيڪار جي پيچيدگي ۾ عمر pedagogy ٿيو. اھي قبل از اسڪول، اسڪول، ھنري ۽ اعلي تعليمي ادارا جي تيارين ۾ مصروف آهن. جي حل ڪرڻ جي تعليم جي پريشاني ۽ سنڌ جي عوام کي استعمال سماجي pedagogy جي مدد ڪرڻ. ان کي ٻيهر offenders ۾ خاندانن، معلومات سکڻ ۽ ياد ڪرڻ لاء تيار سان لهڻ، ۽ ماڻهن جي تعليم ڪيئن پاڻ کي پيش ڪرڻ ضروري آهي. ان کان سواء، اتي آهي خاص تعليم. اها ڳالهه اهڙي تربيت يا ترقياتي پريشاني سان گونگا ٻارن جي طور تي خاص طور تي سخت ڪيس، ۾ مصروف آهي.
Mezhdunauchnye سلسلو
اها ڳالهه نوٽ ڪرڻ گهرجي ته pedagogy جي نفسيات، فعليات، سماجيات، فلسفي، تاريخ، جاگرافي، ادب، cybernetics ۽ دوا سان گڏ ترقي ڪري رهيو آهي. توهان ڏسي سگهو ٿا ته جيئن، هن هڪ حقيقي پيچيده سائنس آهي. ۽ سڀ ان هڪ شخص جنهن ۾ دلچسپي سماج جي اٿي ڪرڻ purports. ان کان علاوه، ان کي غور ڪرڻ گهرجي ٿي ته اهي بند interpenetration ۾ خيال آهن، ۽ اڪثر توهان کي هڪ صورتحال جتي سائنس جي وچ ۾ حدون محو جو مشاهدو ڪري سگهي ٿو، ۽ اهو طئي جيڪي ڪنهن نظم و ضبط ۾ شامل ڪرڻ لاء، اهو ممڪن نه آهي.
رواج ۾ درخواست
۽ جڏھن ان کي مفيد pedagogy ٿي سگهي ٿو؟ هن ڪيترن ئي کي رايو لڳي سگهي ٿي، پر ان کي نه صرف قابل اطلاق ۽ اسڪول ۾ ايترو گهڻو نه، هنري ۽ ٽيڪنيڪل اسڪول ۽ يونيورسٽين آهي. تعليم advocates طور pedagogy جي موضوع کان وٺي، ان جي مختلف تنظيمن ۾ به استعمال ڪيو ويندو آهي. سندن ڪوٺيء جو هڪ مثال جي طور تي سمجهي سگهجي ٿو. جي ڪمپني جي مالڪ جي حقيقت اها آهي ته ان کي وڌ ۾ وڌ ڪارڪردگيء تي هلندي ۾ دلچسپي ورتي آهي، ۽ هن جي ته ٽيم اندر ڪو مسئلو هئا خيال وٺڻ گهرجي. هن لاء، هن چيو ته تدريسي ڏات سان هڪ مينيجر ته هر ڪنهن تائين پهچن ۽ ان مسئلي کي حل کان اڳ ان وقت بامعني خراب ڪري ڇڏيو آهي سگهي ٿو وگڏ.
ٿڪل
پوء، اسان کي مليو آهي ته pedagogy جي اعتراض جي تعليم آهي، ۽ ٻئي نظريا ته هڪ فرد جو اوچتو انساني روح جي recesses ۾ نظر هڪ خواهش لاء بنياد بڻجي ويندو. بهرحال، اسان کي ته خبر ياد هجڻ ضروري آهي اڪيلو، انهن کي عملي طور لاڳو کان سواء، ٿوري قيمت جي آهي. پر ان کي ڪجهه حد ڪيو ڪرڻ ضروري آهي. مثال طور، ڪيترن ئي يقين آهي ته اسان کي هڪ رکن ٿا manipulator هئڻ جي ڪوشش نه ڪرڻ گهرجي. جي ها، ته مفيد - جي خلاف دفاع ڪرڻ سکو. پر معقول حد جي اندر ڪم ڪري، ۽ هٿ جي ماڻهن تي وس وارو حاصل ٿيندو ته هن جي ضرورت آهي - ان جي بنسبت نه.