جي تياري گروپ ۾ افسانوي ادب کي مختصر تعارف. جي تياري گروپ ۾ حوالن

هن ڪتاب جي محبت ٻار ۽ افسانوي ادب جي دنيا Instilling ننڍپڻ ۾ وٺندي. ٻارن جو هڪ وڏو ۽ پرائمري اسڪول کي اخلاقي جي ڪم ۾ سکيا آهن، ڇهن - ڪنڊر گارٽن ۾. اڄ اسان جي تياري گروپ ۾ افسانوي ادب جي تعارف جي باري ۾ ڳالهائي: ڇو هن عمر ۾ نظر انداز نه ٿا ڪري سگهو جيڪي عمل بڻجي سڀ کان وڌيڪ اثر انداز هوندا آهن، هڪ ننڍو ٻار سان گڏ هڪ آلاپ کپن کي ڪيئن جنھن مھل ان کي ڏکيو-کي-سمجهڻ جا ڀاڱا ڪرڻ لاء اچي ٿو؟

ٻارن جي عمر ڪنڀار، جي تياري گروپ گذري ويا

جي تياري گروپ ۾ افسانوي ادب سان Familiarization اهم آهي، ڇاڪاڻ ته 6-7 سالن جي ڄمار ۾، سنڌ جي ترقي اسٽيج ۽ ٻار جي ٺهڻ ۾ خاص طور تي سرگرم آهي. نه فورم تارن جي هڪ complication اسان جي قوم جي وچ ۾ هڪ پيچيده لهه وچڙ جي ترقي شروع آهي. هن جي عمر جي ٻارن کي، جيئن ننڍي ٻار جي مخالفت ڪئي، سمجهندا ۽ اهڙي روزگار، شادي، بيماري، ويم، ۽ پوء تي درجه بندي سمجهڻ ڪرڻ جي قابل آهن. اتر وڌندا اڄ ڏينهن تائين مان هڪ ٻار جي حيثيت ۾ پنهنجو ڪردار جي عمل ۾ استعمال حد تائين وڌيڪ receptive واه آهي ڀرپاسي دنيا جو تصويرون. اهي تصويرون ٺاهڻ لاء هڪ موقعو آهي، آدرشي، جيئن ئي نموني ممڪن طور تي وڌيڪ مثبت هئا - ڇو ته تياري گروپ ۾ افسانوي ادب جي پيچيدگين کي ته آهي.

توهان ڪنهن به سازگار جي نتيجي ۾ حاصل ڪري سگهو ٿا؟

ڪم صحيح ۽ سمورين منظم ڪيو ويندو ته، جي قبل از اسڪول جي تعليمي اداري (ميڊيڪل) جي اوٽ، ٻار آلاپ جي خواندگي جي صلاحيتن ۽ monologue تقرير جي ڪجهه قسمن جا آهن. انهن سڀني عالمي مسئلن، حاصل ڪرڻ جنهن جي ناتي-tandem ۽ تعليم ۾ ڪم هجڻ ضروري آهي ۽ ماء پيء - شاگرد جڳهن، ٻين سان هاڪاري رابطي ۽ انساني ثقافت جي تارن جي ڪاميابين جي طور تي حقيقي دنيا جي تاثر جي فارم جي ترقي، ذاتي ۽ سنج ترقي جي هڪ اعلي سطحي جي قبضي جي تاليف نتيجي طور تي ٻار جي ڪاميابي اسڪول ۾ سندن پڙهائي جاري ڪرڻ جي قابل ٿي ويو ھلڪو ۽ آرام محسوس. جي مقصدن جي حاصلات جي تياري گروپ ۾ افسانوي ادب سان familiarization شامل آهي.

مقامي، narrowly روشني وڌي ڪم

جي تياري گروپ ۾ افسانوي ادب پڙهڻ لاء حڪم ۾ ضروري آهي:

• افسانوي ادب جي خصوصيتن جي دنيا جي باري ۾ هڪ ٻار جي شروعاتي خيالن جو روپ. حقيقت ۾، سادي، کيس صنف جا ڀاڱا، شعر، نثر، ۽ سندن specificity، انشا، تصوير جي ٻولي جي جزن جي سطح بيان ڪرڻ سان سمجهي.
• هڪ poetic تاثر، حسن مان هڪ حس، ان جي مواد ۽ sonority جي بحيثيت جي پيداوار سمجهندا ڪرڻ جي صلاحيت، تال، موسيقي، شاعري ترقيء. جيتوڻيڪ انهن شقن جي ۽ ڪهاڻيون، ۽ پري قصا، ۽ ننڍيون ڪهاڻيون لاء characterized هي، خاص مددگار نظم (جي زوال جي باري ۾، اونهاري، بهار، سياري، جانورن، بالغ، ٻارن، ۽ پوء تي. المتوفي جي باري ۾) آهي.
• ادبي مزو ۽، پڪڙڻ کي سمجهڻ ۽ تعبير جو ٽڪرو جي مزاج ڪرڻ جي صلاحيت راهي.
• ادبي تخليق جي ڪم ۾ دلچسپي راهي، هن ڪتاب جي مواد تي پابند معلومات مهيا ڪري ۽ ان کي هڪ جذباتي جواب سڏين.

ڇو جو عمل ماء پيء جي لاء اهم آهي؟

ڇاڪاڻ ته ٻار جي ذهن ۾ رڳو فرد استاد لاء علم ۽ نئين قدم جي assimilation، هن disastrous نتيجن کي مستقبل ۾ ڀلائي ڪري سگهن ٿا اڳ ۾ مٿي ذڪر، سنڌ جي افسانوي ادب سان ٻارن نڊ طور تي، زور ڏئي ملوث ۽ ماء پيء هجڻ ضروري آهي. واقف "مرشد" وڃڻ ٿيندو، ۽ ان کي هڪ schoolteacher بدلو ڏيندو، هڪ خودمختيار شاگرد تيار نه ٿي سگهي جنهن ڪري. اهو هڪ ٻار سان منهن ڏيڻ لاء maladjustment ماريندو، ان کي ڪڏهن ڪڏهن ڏکيو آهي. هن معاملي ۾، اتي علاج جي ضرورت جو هڪ خطري جي موجوده ماهر جي آهي - نفسيات جو رڳو بيٺو جي مشڪلات کي حل ڪرڻ جي قابل ٿي. ته آهي ڇو ماء پيء ٻنهي مستقل ڄاڻندي واٽ هن جو تعلق matures ۾ هڪ ٻار پنهنجي حياتي ۽ هڪ شاگرد جي حيثيت ۾ ھوريان ٺهڻ ۾ حصو وٺڻ گهرجي آهن.

مون کي ڇا سمجهيو وڃي جڏهن ڪتابن کي منتخب؟

جي تياري گروپ ۾ حوالن - ان عمل جو حصو آهي، جنهن جي قيادت جي خيالن، استاد-ٽيوٽر جي سڌي خيالات، گڏو گڏ والدين تي دارومدار رکن ٿو. هتي، هن اسڪول پروگرام، جتي هڪ لڪل روح جي هر سطح تي عملي جي لڳائڻ جي سالياني جي دور ۽ ان وقت جي اندر رکڻ لاء مواد جو احاطو ڪرڻ جي ضرورت dominates کي ان جي ابتڙ ۾، سڀڪنھن شيء کي گهڻو آسان آهي. تنهن هوندي به هن جو مطلب نه آهي ته مواد جي چونڊ پيشڪش ڪري سگهجي ٿو "anyhow". جي برخلاف تي، هر ادبي ڪم، سنج اخلاقي ۽ جمالياتي ڪم جي تي عملدرآمد کي يقيني بڻائڻ گهرجي. جي تياري گروپ ۾ ادب جو سبق هميشه هڪ ڪتاب آهي ته جي صف ۾ وجهي ڇڏيو آهي:

• اهو، هڪ نظرياتي تعارفي آهي ته مقصد سان برابر اخلاقي تعليم رخا ڪئي جي لاء، انسان، فطرت جي هڪ پيار instills. مکيه ڪردار جي حيثيت ۾ هڪ مثبت اخلاقي ڪردار سان هڪ هيرو آهي.
• اهو اعلي فني ڪاريگر ۽ ادبي قدر، جنهن کي ادبي زبان جو هڪ ماڊل جي موجودگي ۽ مواد ۽ فارم جي اتحاد ۾ هڪ ڪم جي وجود ۾ ڌيان آهي جي characterized. هڪ اهميت مثال طور - ٻارن ۽ پري قصا لاء Pushkin، جتي لفظ پاڻ هڪ فن آهي.
• خاص تدريسي مقصد حل. مثال طور، سنڌ جي نالن جو علم ٿو، ڪردارن، ليکڪ به illustrator ٻڌائين، منطقي ۽ تخليقي سوچ، تصور، ياداشت، ٻولي، ۽ پوء تي سڌريو. المتوفي
• موجود-لاء-جي عمر جي مناسب عمر ۽ ترقي، زندگي سندن مفادن جي چوڌاري ٻارن جو تجربا جي نفسياتي خاصيتن جي ڏسڻ جي طور تي بيان ڪيو ويو آهي.
• اها ڪهاڻي، وضاحت ۽ جڪ جي آسانيء entertaining ڪري ڇڏيو آهي. مثال طور، سنڌ جي Hans عيسائي Andersen پري پرزا پرزا ڪري اڄ اولاد جي پيار آهي، سندس ڪم cluttering نه افسانا twists ۽ پٺيرو ٿيو. سنڌ جي "Thumbelina" ۾ ۽ اسان جي عجب ۽ جوئي ته مسلسل ۽ linearly ترقي آهن ڏسي، ٻار confuse نه.

گروپ ڪم

مٿين معيار جي بنياد تي، فن جي شين جي هيٺين گروپن، اسڪول کا اڳ تعليمي ادارن جي موجوده تياري گروپن ۾ طيبة آهن ڇهن:

1. روسي ڪهاڻي ۽ دنيا جي پيپلزپارٽي جي فن جي ڪمائي. هنر، جي هڪ لوڪ ڪهاڻي جي ننڍي فارم تي سنڌ جي سڀ کان وڌيڪ سرگرم وڌائڻ، ڇهن، proverbs، معقولات، riddles، نرسري rhymes، گيت، آکاڻيون، Pestushko، لطيفا، turncoats، پر ان سان گڏ سنڌ جي سڀ کان محبوب ٻارن جي صنف جي عنوان لاء ڪريڊٽ ۽ پرزا پرزا گڏيل.
2. ٻارن لاء ادب جي روسي ۽ پرڏيهي Classics جي ڪمائي.
3. روسي ۽ پرڏيهي عصر ادب جي ڪمائي.

استاد-تعليم - جي مکيه تاريخي، جي منتظم ۽ سيني جي coordinator

تعليم ڪڏهن به نه وسارڻ گهرجي ته ننڍپڻ ادب جي عرصي تائين مسلسل نوان نمونا سان تبديل ٿي ويندو آهي. ڇهن، ته ليکڪ جي نئين شين جي مختلف تخليق سان familiarization، ٻارن جي پڙهائي جي لحاظ جي نظرثاني، مدي خارج ۽ اڻ شين جي ان کان ڻ، ۽ نئين گڏي، شوخ، جيئرو، جو XXI صديء جي ٻارن لاء دلچسپ - ته ڇو کيس جيئن هن عمل جي سر اهم مشن کي محفوظ آهي. هن مجاز ٽيوٽر به، طريقا، طريقن ۽ اوزارن جي هڪ قسم جي ٻارن سان سودو ڪرڻ جي قابل ٿي وڃي ڇهن:

• انٽرويو؛
• زباني پڙهڻ له؛
• restatement؛
• expressive پڙهائي؛
• theatrical جو شڪار-dramatization؛
• زباني didactic جو شڪار؛
• ڪرايم عنصرن؛
• جي simplest algorithms جي تياري؛
• ڇنڊڇاڻ جو انتظام ڪريو؛
• نمائش جوڙجڪ، ڪتاب ڪنڊ؛
• نيڪ تمنائون مواد illustrative اسڪيمون ۽ دبي. د ڏيکاري.

اصناف، ڪتابن ۽ مقالن جنهن superfluous ڪڏهن به آهن

حقيقت اها آهي ته سنڌ جي تياري گروپ ۾ آفاقي روزگار لاء مصنوعات جي فهرست موجود ناهي باوجود، تون لسٽ ۾ ڪري سگهو ٿا ته سڀ کان، سائنس جي تعليم ۽ ادب جي عملي جي ماهرن جي صلاح ڏني جنهن جي حوالي، اتان سان اسڪول کا اڳ ٻارن کي چٽ ڪري پيا ڪڏهن به نه ٿيندو. انهن ۾ شامل آهي:

• گيت. مثال طور - مثال طور، "ارلي-صبح جو سوير ..." "ڪيئن برف جي پتلي کي crust جي باري ۾ ..."، "Vesnyanka" مسٽر Litvak جي ادبي علاج ۾، "Buckwheat ڪڏھن Grigoriev ۽ ٻين Zaklichki جي فني علاج ۾" کي غسل ڏيئي. "مينهن، مينهن، پيم."
• روسي قوم پرزا پرزا "هن Fox ۽ pitcher" OA Kapitsa جي علاج ۾، "Havroshechka" ديرو اتر Tolstogo جي علاج ۾، "Finist - پڌرو falcon"، "جن-bouncer" ۽ ٻيا.
• Poetic پيدا: .. ديرو Fet، ايس Marshak، المتوفي نقصانن، بي Zakhoder، Turgenev، Esenin، وغيره جو ڪم ڇا جي روپ آهي سڀ کان هن جي عمر جي هڪ ٻار جي علم systematize ڪرڻ ۾ مدد ڪري؟ جي حقيقت، نظم! جي باري ۾ خزان ( "سرء، اسان سڀني غريب باغ ... sprinkle" ديرو نهال Tolstogo، abridged)، سياري ۽ ٻين موسمن ۾، ان جي ڀرپاسي ڏينهن بند ڪيو، ماڻهن جي باري ۾ باري ۾ - ٻارن جي عمر 7 سالن جي نه رڳو، پڙهڻ سمجهڻ ۽ حفظ ڪري سگهي ٿو، پر پڻ هن ابتدائي سطح پيداوار تجزيو ڪرڻ.
• Literata نثر: فارم ۾ آهيان مان ڪهاڻيون، مثال طور، ته "بون"، "ٽپو"، "Huck ۽ شاه" ديرو Gaidar جي ڪجهه بابن، ننڍي پر ٻارن کي بي Dragoon، ڇهن، "ننڍپڻ جو دوست" جي لاء تمام ترار ڪم "نازل مٿي obliquely" تاڪين Al.، ايل Panteleeva چڪر "ڪهاڻيون ۽ squirrel Tamarochka" ۽ جيان.
• قصا.

مثال طور، ٻارن لاء Pushkin ۽ سندس مشهور "Tsar Saltan جي ڪنگ، سندس پٽ جي سنڌ جي نامياري ۽ وڏي سورمي امير Guidon Saltanoviche ۽ خوبصورت سوان اڄڪلهه". Bazhov، هلي Bianchi ( "Owl"، وغيره) - انهن سڀني ليکڪن، جن سان ٻار جي ويجهو مستقبل ۾ اسڪول ۾ منهن پاڻ ڏانهن ڪيو. Hans عيسائي Andersen پري پرزا پرزا ته سندس نوجوانن ۽ ننڍپڻ جي ليکڪ جي يادون کان آيو. تنهن ڪري، ان جي مناسب قدم ٻارن جي تياري گروپ، هڪ ڏنو عمر مناسب ٺيڪ لاء سٺو مواد کان سندن پيدا سان شروع ڪرڻ آهي.