گريڊ 3 ۾ ڪلاس ڪلاڪ. رعيت جا ڪلاڪ ڪلاس (طبقي 3)

جي علائقن مان هڪ تعليمي ڪم جي پرائمري اسڪول ۾ ڪلاس روم ڪلاڪن جو انتظام ڪرڻ سمجهيو ويندو آهي. هن پراڻن ٻار ٿيندو، هن وڌيڪ سنجيده موضوع کيس سان بحث ڪيو وڃي ٿو.

گريڊ 3 ۾ ڪلاس ڪلاڪ ان جي مواد ۾ هجي ڪجهه عمر ضرورتن جي تعريف ملن ٿا. هڪ ئي وقت ۾ گذريل سال جي ترقي هميشه مثالي نه آهي. اها ڳالهه ذهن ۾ برداشت ڪيو وڃي ته اڄ جي ٻارن کي گهڻو وڌيڪ زور ڏئي ترقي آهن. هڪ ٻار 9-10 سالن سان بالغ هڪٻئي تي ڳالهائي کي ممڪن ۽ ضروري آهي.

شاگرد جي عمر خاصيتون 9-10 سالن

پرائمري اسڪول ۾ زير تعليم، جڏهن ته، ٻارن جي پهرين ٻن جي طرز مطابق عمل ڪرڻ جي سکيا سال آهن، اهي سٺي ۽ خراب جي وچ ۾ هڪ سخت فرق آهي. گريڊ 3 - پنهنجي راء، پنهنجي "آء" نظر ايندا جي شروعات. منظر عام تي هن عمر ۾ ڪاميابي جي پريشاني ۽ شاگردن، والدين ۽ استادن سان ذاتي تعلقات ۾. ٻار خود علم ۽ خود سڌارڻ لاء ڪوشش ڪرڻ گهرجي.

هن عمر ۾ اسٽيج تي Toddlers نئين معنائون ۽ نظريا جي ٺهڻ آهي، اهي هڪ يا ٻئي بالغ ايڪٽ خود ويجهڙائيء ۾ معلوم ٿئي ٿو. هن صورتحال ۾ اهو، جو استاد جي هڪ تازي رکڻ لاء مثالي کان حقارت جي درجي ۾ وڃڻ نه ڪرڻ لاء تمام ضروري آهي. اهڙي پل، افسوس، اسڪول جي حياتيء ۾ uncommon نه. اسان کي نه هميشه عوامي، شاگردن جھڻڪج ۽ اوھان کي هر ٻار ۾ positives سٽ ڪرڻ جي ضرورت آهي، ۽ ڀرپور رويي ۽ ترقي جي لاء ان حد تائين ممڪن ساراھ ڪرڻ ڪري سگهو ٿا. مٿين معيار موجب ٻڌل هجي تعليمي عمل. ڪلاس ڪلاڪ - نه رڳو سنڌ جي تعليمي عمل جي مضمونن جو هڪ بحث آهي. اهڙي ڏينهن تي، جي دوستو ڪجهه نئين کوج ڪرڻ آهي. ڇو ته ان اهم آهي اڳواٽ ئي موضوع تي غور ڪرڻ لاء ته آهي.

ور ۽ جي مقاصد ڪلاس روم ڪلاڪ گريڊ 3 ۾

جي حقيقت، آپريشن جي هڪ تعليمي طبقاتي ڪلاڪن جيئن جو بنيادي مقصد هڪ پوريء طرح ترقي يافته شخصيت جي ٺهڻ آهي. هن کي پسند هڪٻئي جي، هر سيشن traceable هيٺين ڪمن هجڻ گهرجي:

• شاگرد جي سوچ ۽ تقريرن سرگرمي جي ترقي؛
• ٻارن کي پنهنجي "آء" ترقيء لاء مدد؛
• دوستي، دوستي جو، همدردي ۽ تجربي جي حوصله جي ٺهڻ، پاڻ ۾ رواداري،
• سنڌ جي موجوده صورتحال جو تجزيو ڪرڻ جي صلاحيت ترقي (خود امتحان جو مفهوم رائج ڪرڻ)؛
• ٻار جي رابطي جي ترقي؛
• خاص خدمات جو عمل ڪرائڻ جي ذريعي ذميواري ترقيء.

ٻارن کي هڪ خاص ٽيم ۾ ڪانه ڪندو، ته جيئن ان کي صرف استاد تي دارومدار. ۽ ٻارن کي ٽريڪ تي واپس موڪليو ۽ هن شروعاتي اسٽيج تي پريشاني جو تعداد حل ڪلاس روم ڪلاڪن جي مدد سان ئي ممڪن ٿي ويندي.

طبقاتي ڪلاڪن لاء اهم موضوع

هن طبقي جي ڪاميابي الهاس نگر طبقي ڪلاڪن جي موضوع determines. 3 طبقي جي اجازت ڏئي ترقي جي حالتن ۾ ٻارن جا هيٺيان موضوع پڌرو:

• "دوستي ۽ سندن ساٿين سان رشتا."
• "ان polite ٿيڻ جو ڇا مطلب آھي."
• "مون کي ۽ منھنجي گھر جي ڀاتين."
• "ڇا دورانديشي آهي."
• "ڪير ته مستقبل ۾ ٿيڻ ڏيندا."
• "پيادل ۽ ڊرائيور."
• "روس - منهنجي مادر".
• "فطرت جي حفاظت - جي حڪم جي ابن ڏاڏن."
• "هن ڳاڙهو ڪتاب - ضرورت يا whim؟"
• "اسان جي آس پاس هن دنيا ۾."

ڌني جي منصوبه بندي سبق جي بنياد تي هڪ خاڪو آهي، جنهن جي ور ۽ واقعي جي مقصد جي هنگامن ۽ ان تي عمل ڪرائڻ جي مکيه مرحلن کي سڃاڻي وٺي وريا. اوھان کي اڳي ئي پلان آهي ته، طبقاتي ڪلاڪ رڳو مفيد، پر پڻ ٻارن لاء دلچسپ نه آهي.

ڪيئن هڪ ڏنو موضوع تي طبقاتي ڪلاڪ تيار ڪرڻ

هڪ ڀيرو استاد هڪ ڪيس جي رٿ ڪيائين، اوھان کي ڪلاس روم ڪلاڪن جو طريقو تي فيصلو ڪرڻ جي ضرورت آهي. اهو ٿي سگهي ٿو:

• گفتگو؛
• علمي راندين؛
• tours؛
• کليل ڪلاس ڪلاڪ.

هڪ بحث - 3 ڪلاس جي شاگردن جي واقعي جي نئين روپ سان نڊ ڪرڻ جي اجازت ڏئي. هن حالت ۾، ان جي حق جي موضوع چونڊي لاء تمام ضروري آهي. اهو ڪافي ضخيم ٿي ۽ راء جي هڪ قسم جو ڪهڙو ڪرڻ گهرجي. استاد به آهي ته بحث "بازار" کي به وڌيڪ ڏس نه ڪرڻ گهرجي، ۽ جنگ ڪرڻ جي ياد ڪرڻ جي ضرورت آهي. تنهن ڪري، هي طريقو استعمال ڪندي، اوھان کي انتهائي محتاط ٿي ۽ قبضي هيٺ سنڌ جي صورتحال تي رکڻ جي ضرورت آهي.

جڏهن هڪ طريقو ان جي ترقي کي سڌو اڳتي وڌڻ لاء ضروري آهي ٿيل آهي.

هن جو مکيه موضوع - interpersonal رشتا

ترقيء جي هن اسٽيج تي رهيو، ٻار increasingly دوستن لاء نظر ٿئي ٿو. ڪلاس جي ذيلي گروهن ۾ سنڌ جي جدائي جاء وٺندو آهي ۽ اڪثر هتان ڪري سگهجي ٿو intergroup تضاد. امان جي اچڻ کان هن کي روڪڻ لاء، استاد طبقي "دوستي" جي موضوع تي گريڊ 3 ۾ طبقاتي ڪلاڪ مهيا ڪرڻ گهرجي.

اهڙي classy واقعي جي لحاظ تي:

• هن موضوع جو مريد ادبي ڪم تي غور؛
• دوستي ۽ پارٽنرشپ جي باري ۾ ڳالهائي؛
• ڇا اڪيلو سٺو ٿي جو سوال ۾ نظر؛
• جيڪو هڪ دوست آهي جي سوال جو جواب ڏيڻ لاء؛
• هن موضوع تي هڪ سروي جو انتظام "مون کي دوستن سان ٿي ڪرڻ چاهيو ٿا، ۽ ڇو."

هي صرف هڪ نيڪ تمنائون پاسو آهي. استاد، ساٿيو جي تجربي جي مدد ڪرڻ لاء اچي سگهي ٿو ته هن واقعي ۾ دلچسپي آهي. ڪلاس ڪلاڪ (گريڊ 3)، "دوستي" جي مدد سان ٻارن کي ڪيترن ئي سوالن جا جواب ڳولڻ.

طبقاتي ڪلاڪ جي هڪ صورت طور گفتگو

انٽرويو - هن ايليمينٽري اسڪول جي شاگردن تي اثر جي مکيه طريقو آهي. ان جي آڏو روزي ڏيندو ۽ طبقاتي ڪلاڪ (گريڊ 3). دوستي - صرف اسڪولن ۾ ٻارن جي خلاف نه آهي. آلاپ ۽ طبقاتي استاد جي ذريعي ضروري آهي ته لفظ جي وسيع مفهوم ۾ مفهوم جي وضاحت ڪرڻ لاء، سنڌ جي ساٿين ۽ دوستن جي وچ ۾ هڪ واضح فرق بڻجي ڪري.

تمام اڪثر، استاد، جي دوستو سان هڪ ڪچهري رٿ رٿي، مذاڪرات ڏسجي. امان جي اچڻ کان هن کي روڪڻ لاء، توهان جي ڪلاس ڪلاڪ (گريڊ 3) جي باري ۾ ڌيان خيال ڪرڻ جي ضرورت آهي. ترقي سڀني جي ڦيلائڻ ۽ توقع جي جواب سان گڏ بيان ٿي هجڻ ضروري آهي. 9-10 سالن جي عمر جي ٻارن کي اڃا تائين هڪ استاد جي سربراهي ۾ آهن، ۽ تنهن ڪري ڪڏهن ڪڏهن incorrectly formulated سوال جي پوري گفتگو بيشڪ ۽ سندس غلط رخ ۾ حاصل ڪري سگهو ٿا.

کليل ڪلاس ڪلاڪ

اڳواٽ جا ڊور مين ڪلاڪ (طبقي 3) ۾ طئي ڪري سگهجي ٿو. اهو عام تعارفي لاء وقف جي ڏينهن ۾ ماء پيء جي حضور لاء مهيا ڪري. موضوع ۾ شامل ڪري سگهون ٿا: "مون کي روس جي عبادت ڪريو"، "آئي شان جي مام"، "دوستن جي دائري ۾ عورتن جي ڏينهن،" وغيره.

طبقاتي ڪلاڪن جي اهڙي قسم جي هڪ بالغ ۽ هڪ ٻار جي وچ ۾ لاڳاپن جي زور کي ڏيندا، ڪاميابي جي ڪجهه عادتن تي سندن خيالات غ ڪري، شخصيت جي نئين پاسن جي کوج ڪرڻ تي ھڪ ٻئي جي لسي بدگماني جي اجازت ڏئي.

گريڊ 3 ۾ ڪلاس ڪلاڪن جي ٻار جي جذباتي حالت اثر انداز هجڻ ضروري آهي، پاڻ جي علم ۽ دنيا ۾ سندس دلچسپي جي ترقي کي ڏيندا.

علمي جو شڪار

جديد ٽيڪنالاجي ننڍپڻ کان ئي ٻارن کي اهڙي ته "سڀني جي خلاف هڪ" جيئن علمي راندين سان واقف جي ترقي سان تعلقي ۾، "ڇا؟ ڪٿي؟ جڏهن؟ "،" ماھر ۽ ماھر. " گريڊ 3 ۾ ڏنيون طبقي ڪلاڪ هڪ واقف صورت ۾ شاگردن کي سندن علم ۽ صلاحيتن جو حدون وسعت پيدا ڪرڻ جي اجازت ڏئي ٿو. ۽ پڻ، هن جي عمر گروپ جي سهولت ڏيڻ جو ڪردار ۾ پاڻ کي ڪوشش ڪرڻ لاء ان کي ممڪن بڻائي.

هن معاملي ۾، استاد ۽ سندس شاگردن جي ترقي ۽ ڪلاس روم سرگرمين جي تيارين ۾ مصروف. رسم الخط، ضروري هڪ خودمختيار بڻايو ڇوڙ ۾ آهي ته ڇاڪاڻ ته ٻارن کي صرف پنهنجو پاڻ کي پڌرو ڪرڻ جي شروعات ڪري رهيا آهن. ڪڏهن ڪڏهن، جي ڌڙڪن خروش يا تڪميل لاء خواهش پريشاني جي هڪ نمبر ۽ واقعي رٿ موجب چوڻي سبب ڪري سگهو ٿا.

جا هيٺيان موضوع جي فارم لاء مناسب ٿي سگهي ٿو:

• "جي قيمت ڪتاب جانورن."
• "دنيا ۾ ڪاروبار."
• "مون کي - جو پيادل."
• "اسان جي آس پاس هن دنيا ۾."

يقينا، هر استاد پنهنجي موضوع چونڊي سگهو ٿا.

سنڌ جي علمي، راندين جي تقليد گريڊ 3 جي ڏاڍا شوقين آهن. موضوع ڪلاس روم ڪلاڪ شاگردن کي اڳواٽ جو اعلان ڪيو ويندو هجڻ ضروري آهي - ان جي ڪاميابي جو هڪ بنيادي اصول آهي. ٻارن جي اضافي مواد استاد جي آڇ جي ذريعي، هن موضوع جي آزاد مطالعي لاء وقت هجي.

ڪيئن طبقي ڪلاڪن جا هڪٻئي تي فيصلو ڪرڻ جي؟

جي حقيقت، هڪ تجربا ڪري استاد پرائمري اسڪول ۾ ڪلاس روم ڪلاڪن جي موضوع جي وضاحت تي اوکو نه آھي. پر ڪيترن ئي عنصر جي عمر جي سڀني عادتن سان گڏوگڏ ۾ سمجهيو وڃي ٿو.

1. هن ۾ والدين جي اجلاس ۾ سال جي شروعات ۾ گڏجي هن مسئلي تي بحث ڪرڻ ضروري آهي. سو ڀلو آھي کليل ڪلاس ڪلاڪ منعقد ڪرڻ جي باري ۾ صلاح لاء توکان پڇن ٿا. استاد ماء پيء کي هڪ سال جي لاء عمل جي هڪ رٿ پيش ڪرڻ ضروري آهي.
2. شاگردن کي ٻڌيون. پهريون طبقو اجلاس ۾ پنهنجن ٻارن کي ڇا سرگرمين اھي سال جو دورو ڪرڻ چاهيو سان بحث ڪرڻ گهرجي. توهان جي ٻارن جي سڀ کان وڌيڪ جي فائدي جي موضوع surveying جي ٻاهر ڏسي سگهو ٿا.

والدين، شاگردن ۽ استادن جي صرف هڪ cohesive گڏيل ڪم ٻارن جي تعليم ۾ مثبت نتيجا ڏئي سگهي ٿو.