تعليمي ادارن جي قسمن. "جو روسي وفاق ۾ تعليم تي" وفاقي قانون جي آرٽيڪل 23

وفاقي قانون جي آرٽيڪل 23 "تعليم تي روسي وفاق ۾" تعليمي ادارن، سندن ڪنڀار، مقصدن ۽ مقاصد جي سڀني قسمن لسٽون. اڳيون ڏينهن، اسان جي مضمون جو تجزيو ۽ تفصيل ڪرڻا پوندا.

جدا جدا قسمن ۾ سنڌ جي اسڪولن ۾ ورهائي ٿو لاء معيار

جڏهن تعليم پروگرام جي قسمن ۾ سڀني تعليمي ادارن جي جدائي، اڪائونٽ ۾ ورتا ويا آهن انهن جي سرگرمين جي لاء چونڊيو. ان کان سواء، هن ڊويزن جا پيروڪار ۽ اڪائونٽ ۾ پروگرام جي قسمن کڻڻ آهي. اهو ٿي سگهي ٿو:

1. بنيادي تعليمي پروگرام.
2. اضافي تربيت پروگرامن.

تعليمي پروگرام ھنري ۽ عام تعليم داخل. چار بنيادي تعليم پروگرام جي عملدرآمد جٽادار، ۽ ٻه جنسون، اسڪول جي وڌيڪ ترقي ۾ ڳڙ: ايڪٽ ۾ تعليمي ادارن جي ڇهه مختلف قسمن روزي ڏيندو آھي.

سمورن ادارن ته تعليمي پروگرامن تي عمل، وڌيڪ 4 قسمن ۾ ورهايل آهن:

• عام تعليم جي اسڪولن ۾ (عام تعليم تنظيمن ۽ قبل از اسڪول تعليم) جي 2 قسمن؛
• ور تربيت (اعلي تعليم ۽ هنري تعليم اداري جي تعليمي اداري) ڳوٺاڻن تنظيمن جي ٻن قسمن.

جي ورهاست ڪرڻ جي عمير شريعت تي جولاء 10، 1992 ع هو وٺي لاء رڳو ٻن قسمن جي تعليمي ادارن، ۽ اھي نه ڪيو ويو چٽيء طرح مقرر ۾ مضمون. قانون ۾ خاص تعليم correctional ادارن قسم جي ڪري ڏنو ويو هو، ان جي سکيا معذور سان ٻارن کي سندن ذميواري آهي. مختص ۽ تعليم ۽ يتيمن جي تربيت لاء ادارا.

correctional ادارن جي خاصيتون

خاص ادارن جي حوالي سان، اسان کي ذهن ۾ آهي ته انهن کي تعليمي اداري ۾ renaming موجوده انھن کي ختم ڪرڻ جو ارادو نه آهي.

هن قانون جي عمير رعيت جي انڌي لاء طورتي اهڙي تعليمي ادارن جتي تربيت خاص پروگرام موجب هلندا وڃي ها، ته ٻڌڻ impaired، ذهني طرح پٺتي پئجي يا ٻوڙن ٻارن جي رياستي ادارن جي ٺهڻ لاء، گڏو گڏ ان جي musculoskeletal نظام، تقرير مشڪلاتون، autism ۽ ٻين خرابين جي مشڪلاتن سان شاگردن لاء مهيا ڪري صحت.

محدود جسماني حالت سان گڏ ٻارن جي ھنري تربيت، جيئن خاص پروگرام ته شاگردن جو انهن جي درجه بندي ڪرڻ طورتي آهن جي بنياد تي ڪيو آهي.

سنڌ جي تعليمي سرگرمين جي مشق تي

"جو روسي وفاق ۾ تعليم تي" وفاقي قانون جي مضمون 23 موجب تعليمي ادارن جنهن کي بنيادي تعليم پروگرام جي عمل ڪرائڻ لاء اهل آهي جو چار variants جي وجود لاء مهيا ڪري.

هڪ اداري جي بنيادي مقصد جنهن جو خيال ۽ childcare ڪرڻ آهي، ان سان گڏو گڏ preschoolers لاء تعليمي پروگرامن تي تربيت ۽ تعليم جي عمل ڪرائڻ - انهن جي پهرين جي قبل از اسڪول تعليمي اداري سڏيو ويندو آهي.

30 آگسٽ، روسي فيڊريشن جي سائنس جي وزارت (№1014) جي 2013 ع واري حڪم هڪ خاص طريقيڪار جي منظوري ڏني وئي هئي، جنهن کي منظم ۽ بنيادي پروگرامن تي سڄي تعليمي ڪم جا پيروڪار موجب. قبل از اسڪول تعليم لاء سندن اختيارن تنظيمن ته ننڍڙا ٻار لاء خيال مهيا ڪري، خانگي ڪنڊر گارٽن ۽ ڏينھن-خيال گروپ سميت لاء ٺهيل آهن.

ابتدائي ننڍپڻ جي تعليم

ان کي ياد ڪري ٿو ته ان تي ڀروسو اهم آهي قبل از اسڪول تعليم، ٻارن ادارن ۾ پر پڻ هن خاندان ۾ نه صرف ڪري سگهي ٿو. دعوي 6 رياستن ۾ قبل از اسڪول تعليمي اداري جي سنڀال، ٻار جي سنڀال، قبل از اسڪول تعليم، 2 مهينن کان تعلقو (جي عمر 6-7 سالن جي هڪ تعريف جي واقعي ۾) جي هجن جيستائين جا پيروڪار ۾ آهي ته. هن مقصد جي realization لاء پيدا ميڙ بهتر ٿي سگھي ٿو ڪري سگهجي، گھرجون، ۽ عام جي ٿيل طرز ترقي.

تعليم جي وزارت 27 آڪٽوبر، 2011 ع کان امان کي اجايو ۽ طور تسليم ڪيو ويو. خط ڳجهي 8 آگسٽ 2013 ع ۾ تعليم کاتي سفارشون شامل رياست جي وزارت. جن تعليمي ادارن جنهن قبل از اسڪول تعليم ۽ تربيت جي بنيادي تعليم پروگرام جي عمل ڪرائڻ ۾ مصروف آهن جي حصول تي پاليسي. ان کان علاوه، هن خط جو اولاد جي قبل از اسڪول جي تعليمي ادارن جو دورو ڪرڻ جي ضرورت آهي جو تعداد ڪرڻ جي فائدن ۾ اچي جي ترقي سان ظلم.

نه ميونسپل اختيارين کي هڪ خط ۽ سفارشون ڪنڊر گارٽن ۾ ھڪ معلومات وسيلن جي "اليڪٽرانڪ ليڪ" پيدا ڪرڻ ۾ هئا،. اها سڃاڻپ ۽ موجوده اسڪول سال لاء اپليڪيشن جي تعداد (تحرڪ) تي معلومات فراهم ڪرڻ جي لحاظ سان ڪئي وئي آهي. جي مفت ۾ رجسٽريشن لاء، جي والدين يا قانوني نمائندن preschooler جي عوام جي ڊومين ۾ روزي جو آن لائن فارم ڀريو، يا سومرو ميونسپلٽي کان بحيثيت صلاح استعمال. تون به اجازت جسم جي ٻارن جي اسڪول کا اڳ ۾ هڪ جاء لاء لکيل درخواست کي ذاتي طور تي لاڳو ڪري سگهن ٿا.

هن خط ٻارن کي داخلا ترجيح پري-اسڪول جي حوالي سان ڪنهن جي سفارش موجود. هن ايڪٽ، ٻارن ۾ ڪنڊر گارٽن ۽ اسڪول لاء پوريء طرح تيار ۾ شرڪت ڪرڻ جو موقعو سان.

تعليم

تعليمي تنظيم آهي ته ان جو بنيادي مقصد، پرائمري سيڪنڊري ۽ وضو ڪرڻ آهي هڪ ادارو آهي بنيادي تعليم. انهن جي ضرورت 2001 جي عمير حڪومت قرارداد جي تابع آهي. حقيقت اها آهي ته ان جي سند ۾ هڪ ڊگهي وقت تائين جاري ڪيو ويو آهي، وقت upgraded ۽ republished باوجود، هن چيو ته ان جي قوت نه وڃائي ۽ استعمال ۾ هن وقت آهي.

هن دستاويز موجب تعليمي تنظيمن لاء درجو:

• پرائمري سيڪنڊري اسڪول؛
• ڌارا اسڪولن؛
• سيڪنڊري اسڪول؛
• ادارن ڪجهه رعيت جي ۾-کوٽائي مطالعي سان وچ مينيجر؛
• جمنازيم ته سائنس، فني، انسانيت جي هدايتن لاء شاگردن جي سکيا؛
• lycées پروگرام وچولي ۽ پروفائيل (سٽون) جي بنيادي پاڪستان ٺهڻ کان ڪرائڻ آهي.

فن جي Specificity. جي عمير شريعت "جي تعليم تي" جي 23

بيان جي قانون نٿو داخل هڪ الڳ ڊويزن جي قسمن جي تعليمي ادارن، جنهن مهيا ۾-کوٽائي (اضافي) تربيت شاگردن، ٻئي هاء اسڪول يا هاء اسڪول، ۽ تنهن ڪري ڇڏيو آهي ڪجهه سوالن کان اڳ ان ۾ داخل ٿيڻ ۾ طاقت.

نه ڊڄندو آهي ته ان جي خداداد خان (تحفة) ٻارن جي ترقي لاء مهيا نه رکندو آھي هئا. پر اصل ۾ ان کي ائين نه آهي، جو روسي وفاق ۾ سنڌ جي تعليم جي قانون جي باصلاحيت نوجوانن جي ٺهڻ تي ڳڙ آهي. قطع جي تعليمي ادارو آهي، درس عملي شاگردن لاء سازگار حالتون پيدا ڪري جي حيثيت جي.

تعليمي ادارن جي مختلف قسمن جي نه رڳو حيثيت ۾، پر پڻ امداد جي خاص حالتن ۾ اختلاف presuppose. نئين قانون تحت عبوري ۽ ميونسپل (عوامي) جي حڪم جي عمل ڪرائڻ جي نتيجن جي مالي مدد لاء classical مالي اختيارن لاء مهيا ڪري. اسڪول گريجوئيٽ لاء سڀ گهرجون معيار جي هڪ نئين نسل ۾ ڪڍي انڊس ڊيلٽا: خود ترقي، خود بهتري لاء مواصلاتي تعليم، حب الوطني ۽ صلاحيت.

ور تعليم

هلندڙ تعليمي اداري جن جي ضرورت جو بنيادي مقصد تعليمي سرگرمين، ھنري ثانوي تعليم جي خصوصي پروگرام آهي، هڪ ادارو ٿي سمجهيو ويندو آهي.

18 جولاء 2008 ع جي عمير حڪومت لکي №543 تعليمي ادارن جي انهن قسمن regulates. جي مکيه ڪمن پوسٽ-ثانوي تعليمي اداري مان اٿي:

• جي، ثقافتي علمي ۽ اخلاقي ترقي ۾ فرد جي عمل ڪرڻ جي ضرورت آهي، ھنري ثانوي تعليم حاصل ڪندي؛
• بازار ماهرن جي saturation، ثانوي ور تعليم گذارڻ؛
• محنت جي ننڍي نسل، جي شھريت، ذميواري، تخليق، خود reliance جي ترقي؛
• سماج جي ثقافتي ۽ اخلاقي قدر جو تحفظ.

هن قانون جي تحت تعليمي تنظيمن، وچ مينيجر جي اهڙي قسمن لاء مهيا ڪري:

1. ڪاليج، جنهن جو بنيادي ٽريننگ پروگرام تي عمل ڪري رهي آهي.
2. ڪاليج، ۾-کوٽائي ٽريننگ پروگرام جي آڇ ڪئي.

تعليمي ادارن جو نالو

Specialized ثانوي، عام تعليم، وڌيڪ تعليم ادارن، crisp، صاف جي نالي سان جنهن جي تنظيم جي ميثاق ۾ لکيو وڃي ٿو پيدا ڪري. ۽ جڏھن اوھان کي اداري جي حيثيت تبديل، ضروري سندس نالو مٽائي.

موجوده سالن ۾، ڪيترن ئي اسڪولن ۽ وڌيڪ تعليم ادارن جي تنظيم يا هيرو جي زال روسي نالي جي اسائنمنٽ رکجي کي عملي ملڻ تي فيصلو. اهڙي هڪ شروعات جي ميونسپل عملدار، جي سڄي اسٽاف جي حمايت ڪرڻ گهرجي، سنڌ جي عوام کي ڳڻتي. عام اجلاس ۾ ووٽنگ جي جاء وٺندو آهي، پوء مقامي اختيارين کي پروٽوڪول لکيل درخواست جاري. هن درخواست جي حيثيت عهديدار جي غور کان پوء، جو فيصلو ڪيو ويو آهي.

هڪ هاڪاري ڪالهه، قبل از اسڪول تعليم جي تنظيم، اسڪول سان گڏ، فني اسڪول يا ڪاليج جي آئين کي adjustments ڪندو آھي ۽ مھر تبديل ڪري. هن workbooks ملازمن جي نئين ظاهر نالو.

اعلي تعليم

صفت، تعليمي ادارن جي قسمن جي قسم سٺن، ان اعلي تعليم کي نظرانداز ڪرڻ ممڪن نه آهي. انهن جو بنيادي مقصد خاص پروگرام لاء هڪ تعليمي ۽ علمي سرگرمين آهي. اعلي تعليم جي اڏاوت جي نموني تي، جتان مطالعي ۽ اعلي سطحي مينيجر جي specialties جي هر شعبي لاء معيار متعارف ڪرايو.

اضافي جي تعليم

اضافي جي تعليم جا مرڪز جي تنظيم لاء قائم ڪيو ويو آهي غير نصابي سرگرمين اسڪول کا اڳ ۽ اسڪول جي عمر جا ٻار. روسي فيڊريشن جي تعليم تي قانون گروپن، جا شعبا، حلقن، ريگيوليٽري ۽ مالي سهائتا سرگرمين کي ڀريندؤ جي باري ۾ پڙھندو آھي ڏنو آهي. تازو، جيئن ادارن ۾ دلچسپي ۾ واڌارو ڪيو آهي، هر ضلعي مرڪز ۾ سيڪشن جي سڀ کان سان گڏ، ستة تعليم لاء گهٽ ۾ گهٽ هڪ مرڪز آهي، حلقن، جي نيڪ آزاد تجويز.

جي DLC ۾ تعليمي عمل فرد جي سکيا جو منصوبو تي مشتمل آهي. ميڙ مفاد، عمر، سرگرمي جي ميدان ۾ ٺاهيو. ليبارٽري، ڪلبون، ڪلبون، پھتو، سازندن، اسٽوڊيوز، ڊراما جو هڪ قسم: هن سڀني جي اسڪول واري قلعي کان ٻاهران ٻارن کي آڇ ڪئي آهي. اختيارن، اضافي تعليم اڇن ۽ ڪم جي انفرادي فارم جي گروپ کي ان کان سواء.

ايڊيشنل ور تعليم

خاص ور پروگرام جي سرگرمين - اهڙي تنظيمن جي مقصد. چيائون ته "تعليم تي قانون" هيٺ ڏنل ڪم آهي:

1. سائنس ۽ ٽيڪنالاجي، ترقي يافته ملڪي ۽ غير ملڪي تجربي ۾ جديد ڪاميابين جي باري ۾ معلومات عبور ۾ ماهر مدد.
2. تربيت ۽ ادارن، تنظيمن، redundant ڪارڪنن، سول ٻانھن، بيروزگار پروفيشنل جي ماهرن جي retraining.
3. تحقيق ۽ experimentation، عملدرآمد صلاح مشورا سرگرمين.
4. ڪوٺيء جي پروفائيل تي فرد پراجيڪٽ، پروگرام ۽ ٻين دستاويزن جي هڪ مڪمل سائنسي اوسر

ٿڪل

شريعت جي آرٽيڪل 23 "روس جي تعليم تي" پوريء طرح تعليمي ادارن، انهن جي مقصدن ۽ مقاصد، خاص طور تي مالي ۽ قانوني بڻجي جي سڄي درجيبندي بيان. منجھس مخصوص ۽ تعليمي پروگرامن جي قسمن. ان کان سواء، روسي قانون سازي consumes مختلف قسمن ۽ قسم جي عوام کي تعليم ادارن جي پيدائش جي حڪم جي آڌار آهي.