تعليم ۽ معاشري ۾ ان جي ڪردار ڇا آهي

تعليم ڇا آهي؟ هن جو اثر آهي، جنهن کي هڪ منظم ۽ روشني وڌي عمل ۾ منظم ڪيو ويو. ان مقصد جي فرد جي مادي ۽ روحاني ترقيء جو اثر ڪري، سنڌ جي سماجي سرگرمي ڪرڻ سندس readiness نظر ايندا آهي. سماجي سرگرمين جي، صنعتي ثقافتي ۽ سماجي پاسن جو ٺهيل آهي.

اسڪولن ۾ تعليم ڇا آهي؟ جڏهن ته حقيقت اها آهي ته ان کي تعليم ۽ تربيت کان ملزوم آهي. تعليم ۾ ان جي جزا ته ٿيندو ۽ جذبات تي ان جي ڪردار تي اثر جي نشاندهي ڪرڻ ڏکيو آهي. وڌيڪ يا گهٽ صاف جي ٺهڻ، ان جي علمي ميدان ۽ عقل ترقيء لاء اهم آهي. ٻن عمل جهازن جا پيروڪار آهن، فرد تي اثر، سان تعليم جو مقصد دنيا کي هڪ مثبت نقطه نظر سان هڪ شخص، ٻين ماڻهن لاء، ۽ ساڻس گڏ سندس ڪاريگر تعلقي جي ٺهڻ طور فرد جي ٺهڻ - انھن جي علم، ۽ تعليم جو مقصد حاصل ڪرڻ آهي.

تعليم جي عمل جي جزا هيٺيان آهن: هڪ جي وچ ۾ فاعل توڙي مفعول جي استاد ۽ educability جي وچ ۾ رابطي جي پيدائش جي ذريعي ان جي مقصد ۽ مقصد جي عمل ڪرائڻ. تعليم مختلف صورتون آهن ۽ ڪيترائي طريقا ۽ ٽيڪنالاجيون ته مشين ۽ انهن تي عمل ڪرائڻ جي عمل سبب جي سڀني قسمن جي هلندي. هن عمل ان جي تشخيصي کي پرکڻ جي ذريعي ڪنٽرول آهي، اهي به فطرت educability ۾ tumors جي ايندڙ اندازو لڳائي.

جي تربيت ڇا آهي، هڪ ئي خاندان ۾ وڌيڪ سکي ٿو، هن خاندان جي ماحول ۽ تعليمي عمل جي اهم اتحادي آهي. هن صورت ۾، سڄي سماج کي به عام مروج قاعدن ۽ روايتن سان تعميل ۾ هڪ نئين نسل جي تعليم ۾ دلچسپي آهي.

تنهن ڪري، اتي مواصلاتي تعليم جي طور تي جيئن ته هڪ طرف آهي. اهو ئي فرد جي integrative معيار بڻجي ڪري، کيس پاڻ کي، قانوني اخلاقي ۽ سياسي پهلو ۾ احساس کي رهڻ جو ارادو ڪيو آهي. مواصلاتي تعليم جي بنيادي عنصرن ۾ رهايو ۽ تعليم جي اخلاقي ۽ قانوني علائقن ۾ آهن. مواصلاتي تعليم جو بنيادي مقصد - فرد جي ٺهڻ اخلاقي نظريات، سماج جي منظوري ڏني، پنهنجي ملڪ لاء محبت جي جذبات، سرگرمين ته ساٿ سک ٻاهر کڻندا ڪرڻ جي ضرورت آهي، وغيره.

نوجوان قوم جو وطن جي تعليم ويجهي جي سول ۽ قانوني سان ڳنڍيل آهي.

معاشري ۾ بنيادي transformations، سنڌ جي سياسي، اقتصادي ۽ سماجي عادتن ۾ تعليم جي ميدان ۾ بنيادي تبديلي جو سبب آهن. بدلجندڙ تعليم جي ته تائين نظرياتي قيادت ۾ هڪ شهري ۽ محب جي ٺهڻ جي طور تي جيئن ته آفاقي مسئلن کي ڪڍي ڇڏيو آهي.

اهي omissions detrimental اثر ۽ جي رويي ۾ ظاهر ٿيو آهي، مثال طور، شاگردن ۽ schoolchildren. هنن اڄ جي ننڍي نسل جي سڀ کان وڌيڪ، ترقي پسند تخليقي ۽ ذهني سرگرم حصو آهن. اهي معاشري جي، روحاني، سماجي، اقتصادي ۽ سياسي تجديد ۾ هڪ اهم ڪردار ادا ڪرڻ گهرجي. پر اتي سندن passivity ٻنهي سياسي ۽ سماجي، نه ذڪر ديوان آهي. ان کان سواء، ان کي پاڻ کي سماج، جنهن کي منجھند جو تمام انفراديت، محدود علمي حيثيت رکي ٿو، ۾ اظهار ڪيو آهي مان isolate کي سندن خواهش ياد قانوني nihilism ۽ سماج ۾ قبول اخلاقي ريتن رسمن جي لاء عزت ۽ احترام جي کوٽ.

اها ڳالهه واضح نه آهي ته جيئن تعليم معاشري جي ترقي ۽ مجموعي طور تي ملڪ جي اسٽريٽجڪ مقصد کي ڏيندا نه رکندو آھي؟ ترقي حاصل ڪرڻ جو هڪ سماجي عمارت جي قابل قوت جي ضرورت آهي هڪ سول سوسائٽي ۽ قانون جي حڪمراني. تنهن ڪري، جديد تعليم جي نوجوان شخص جي سڃاڻپ جي، سول قانوني ۽ وطن جي ثقافت کي بهتر ڪرڻ گهرجي، ۽ ان کي سندس مکيه خيالن بڻجي چڪو آهي.