جي بحث جڳائي، ۽ وچين گروپ ۾ ماء پيء سان گڏ ڪم جي ضرورت آهي ڇا؟

گهڻو ۾ ماء پيء سان اسڪول کا اڳ ڪم جي وچ ۾ گروپ جا پيروڪار نه آهي. ۽ ڇو؟ ٻارن کي ايتري ته ڪنڊر گارٽن جي حياتي سان هروڀرو به آهن، ۽ ماء پيء چئجي مختلف کي پئسا موڪليندڙ ڪرڻ جو عادي آهن جو تدريسي عمل جو "رکي ٿو". پوء جنھن مھل هڪ ٻار کي اسڪول ۾ داخل مليا آهن ۽ سکيا خال، ۽ اڻ پڙهيل ماء پيء سان استادن جي لهه وچڙ جي ڪري ذهني ارتقا جي پريشاني.

جنهن کي ماء پيء ۽ ڪنڊر گارٽن جي روايتي لهه وچڙ شامل آهن؟

پهرين سر ۾ والدين جي سڀني گروهن ۾ معياري جي هڪ وقت ۽ ڪنڊر گارٽن گروپن، لاء وارو مالي ڀاڱيداريون ڪ تدريسي عمل. صرف وري استادن جو نصاب ۽ تعليمي عمل جي مواد، اضافي سبق ۽ سرگرمين جي باري ۾ moms ۽ dads سڌ.

هيء پڙهيل ماء پيء سان گڏ ڪم جي باغ ۾، ڇاڪاڻ ته انهن استادن جي successes ۽ ٻارن جي گهوٽالي جي باري ۾ ڄاڻ نه آهن کي نه ٿو چوان ته ڇا اهي ڪلاس روم ۾ ڪري رهيا هئا، ان جي مواد کي وڌيڪ مضبوط بنائڻ لاء ڪم نه ڪندا آھن. Moms تڏھن، سورن جي صورت ۾ انهن ٻارن سان گڏ ڪم ڪرڻ جي تقرير يا ترقياتي دير جي ۾ئي ماهرن سان گڏجاڻين جي طلب ڪرڻ آهي.

مون کي ڪيئن ٻار سان گڏ ڪم ڪرڻ کي ڪيئن خبر آھن ڇا؟ ڪافي ڪيئي ڀيرا اوچتو وقت جو هڪ مختلف ڊيگهه کي سندن ٻار لاء ايندا، يا 40 منٽن لاء شهيد ٿي. ان کان پوء اوھان کي caregivers ٻار يا preschoolers سان ملوث وقت جي طور تي هڪ استاد "اخبار" لکي ٿو تي نڤار تي ويھ ت ڏسندا.

وچين گروپ ۾ ماء پيء سان نفسياتي ڪم

قبل از اسڪول ادارن، جتي استاد ٻارن جي باري ۾ خيال ڪيو، ماء پيء لاء مسلسل تعليم منعقد. پهرين، تنگ ماهرن جو تجربن جو انتظام ۽ ٻارن جي نگراني شرڪت جي گروپن جي سڀني. ٻيو، ته اهي هڪ نوٽ بڪ ۾ ٻار، جنهن جنھن سان ويجهي ڪم ڪرڻ remedial ڪم جو انتظام ڪرڻ جي ضرورت جي لسٽ ۾ داخل آهن، ۽ جن کي عام حد اندر آهن. ٽيون، انهن جي ماهرن جو خاص ٻارن جي ماء پيء کي ملڻ مقرر.

۾ ماء پيء سان گڏ ڪم ڪنڊر گارٽن جي وچ ۾ گروپ جا پيروڪار ٿي سگهي ٿو هڪ تقرير جو ماھر، جيڪو غريب ڳالهائڻ، ٿاڦڻ يا skipping ٻار آواز پهتا. نفسيات ۾ئي، ڊڄي، ڏڪي، رويي، mendacity، اخلاقي misconduct يا خطرناڪ عجيب preschoolers جي باري ۾ ڳالهائي سگهي ٿو. جسماني طور سکيا ڏيندڙ، انهن جي جسماني نظام، صحت، اولاد جي پورڻ مهل تائين ماء پيء 'ڌيان ٺاهڻ ڪندو tempering.

ڪو به واقعي جي غفلت ۾ بحيثيت وڃڻ نه رکندو آھي. استادن جي وچ ۾ لهه وچڙ نشانو بڻايو پيو وڃي. مثال طور، سنڌ جي ڪلاس روم موسيقي استاد ۾ مون کي محسوس جو جوش رويي جي ٻار ۽ استاد کي وڌيڪ مشاهدي ۽ ان جي سبب جي ڊيڄاريو. ۽ بار بار ڪيس ۾ هڪ نفسيات، جيڪو پوء آهن سان ڪم ڪرڻ دفعي جي ماء پيء سان هڪ ڪچهري.

ماء پيء سان تدريسي ڪم

وچين گروپ - هن جي دور ۾ جڏهن ٻارن کي نه صرف ڪري سگهي ٿو، پر پڻ زور ڏئي سکڻ لاء آهي. Educators، انهن معاملن تي ماء پيء سان گڏ ڪم کي منظم گڏيل excursions ۽ ٻارن سان گڏ موڪلن جي تنظيم تي. پنج سال پري اسڪول ٻارن، گهڻن ۾ هڪ سرگرم حصو وٺي theatrical پرفارمنس ۾ starring عمل، سندن ماء پيء سان رکن ٿا فنن.

Attentive استادن هميشه هر والدين سان خرچ ڪرڻ وقت ڏسي، ته روزانو successes يا سندن اولاد جي گهوٽالي ڄاڻايو ويو. صحيح پنهنجي ٻار جي مشق سان خرچ ڪرڻ جي الطريق خوف يا سندن ٻار ۾ ڏڪي کي ڌيان ادا توهان ٽڪراء ٿيندو. ڪنڊر گارٽن جي وچ گروپ ۾ ماء پيء سان گڏ ڪم ڪرڻ نه رڳو ٻارن جي مسئلن جي بحث تي، پر پڻ زندگي جي مثبت پهلو تي تعمير ڪرايو آهي.

مثال طور، استادن علائقائي ڏينهن جي باري ۾ ٻڌايو ۽ گهڻن ۾ حصو وٺڻ لاء ماء پيء ۽ ٻارن کي پڇا ڳاڇا ڪري رهيا آهن. هڪ گڏيل چانهه پارٽي يا تعليمي excursion کي منظم ڪرڻ لاء سندن مائر سان گڏ کائي ٿي سگهي ٿي. تنهن ڪري، ماء پيء سان گڏ ڪم جامع هجڻ گهرجي ۽ دولت جي گڏ ڪرڻ تائين محدود نه ڪيو وڃي.