Vasiliy Vasilevich Davydov - ترقياتي تعليم جي نظريي جي ليکڪ

Davydov Vasiliy Vasilevich (تصوير هيٺان ڏسو.) - روسي سائنسدان-نفسيات ۽ academician. جي خاتمي جو APN جي وائيس صدر. سائنس جي مزدور کي نوازيو. پر ٻيا به ڪم جي الاهي تعليمي نفسيات. هي مضمون جي سائنسدان جي هڪ مختصر سوانح عمري آهي. اچو ته شروع ڪريون.

سکيا

Vasiliy Vasilevich Davydov ماسڪو ۾ 1930 ع ۾ ڄائو هو. 1948 ع ۾ هن MSU تي نفسيات جي جدا جدا (فلسفي جي چونڊجي) ۾ مورا. ان کان پوء سنڌ جي لوڪ نه سيکاريو PY Halperin. ڪجهه وقت کان پوء استاد ۽ شاگرد دوست ٿيو. Davydov ذهني عملن جي ھوريان خروج جي پنهنجي نظريي جي هڪ پڌرو مددگار ٿيو.

ڪم

تربيت جي آخري ڪجهه مهينن Nearing. تلسي زور ڏئي ساٿي شاگردن VI سان ڳالھ ٻولھ Korovikov، aa Zinoviev ۽ EV Ilyenkov ته فلسفي جي چونڊجي تي troublemakers بڻجي ويا آهن. تنهن ڪري Davydov ۽ گريجوئيٽ اسڪول کان پوء ماسڪو اسٽيٽ يونيورسٽي ۾ ڪم ڪرڻ لاء رهجي ويو آهي. اقرأ Luria وأصلي جي اشاعت ۾ ايڊيٽر حاصل مدد "جي خاتمي جو APN جي اطلاع."

ڪجهه وقت کان پوء، aa Smirnov نفسيات جي انسٽيٽيوٽ آف ڪرڻ جي جوان دعوت ڏني وئي آهي. تلسي ۽ سندس موت جيستائين ڪو ڪم ڪيو. هڪ ئي وقت چوڌاري، مستقبل academician ڊيٽابيس سان ملاقات El'konin ۽ انھن سان سنڌ جي گاديء جي اسڪولن مان هڪ ۾ گڏيل سرگرمين شروع ڪيو.

جي نفسيات جي ٺهڻ

تخليق جي شروعات مرحلن ۾ Vasiliy Vasilevich Davydov جي مدت "ترقي" هڪ فرد جي سلسلي ۾ استعمال ڪرڻ لاء نه تجويز. "Shaping" جي سائنسدان جي تصور سان ان کي مٽائي ڪرڻ جو فيصلو ڪيو. هن اصطلاح جي دل تي حصول، ترقي ۽ انسان جي سماجي نوعيت، جنهن مخصوص پروڊڪٽس، پوئين جڳ جي موضوع سرگرمي ۾ نوٽ ڪيو ويو آهي جو غالب آھي. هڪ ذهن سڌو مزدور تحريڪ تي ڪنٽرول آهي.

سڀ عمل ۽ انساني سرگرمين، گڏو گڏ ان جي لاڙو، امنگ، ضرورتون، انفرادي سرگرمين جي اسائنمنٽ هن ڪم جي سماج normative نموني جي سڌاري جو نتيجو آهي. Davydov چيو ته هڪ رستو يا ٻي ۾ سرڪاري ادارن جي فرد جي ٺهڻ کان متاثر. تنهن ڪري، "ترقي" جي تصور کي انفرادي ۽ مجموعي طور تي سماج کي لاڳو نه آهي. ۽ نفسيات جي موضوع جي شروعات - اڳ ۾ ئي نظر ايندا آهي.

هڪ نئون تصور

گڏجي ڪ K سان 1978 ع ۾ Vasiliy Vasilevich Davydov Markova جي ذهني ترقي پريشاني جي باري ۾ هڪ مضمون لکيو. هن ڪم ۾، توهان جي سائنسدان جي ڪم ۾ هڪ ڦيرائڻ کي اطلاع ڪري سگهون ٿا. جڏهن ته حقيقت اها آهي ته Davidov ٻئي تصور ڪرڻ لاء وڃڻ جو فيصلو ڪيو. هن مضمون جو نالو Halperin جي لڳ ڀڳ ڪو به ذڪر آهي. پر "ترقي" هڪ فرد جي ڪونهي ڪو "پاڪستان ٺهڻ کان" سان متبادل رهيو ٿيڻ جي سلسلي ۾ سنڌ جي تمام تصور. جنهنڪري، هڪ سائنسدان پنهنجي قدر لڳايو.

هن مقالي ۾ وأصلي ذهني ارتقا جو هڪ روپ طور "پاڪستان ٺهڻ کان" سمجهيو ويندو. تنهن هوندي به، هن کي ٻه نظريا جي نشاندهي نه ڪئي. سائنسدانن موجب، سنڌ جي ترقي - ان جي صورت ۽ فرد جي سرگرمي جي سطح ۾ هڪ قدرتي معياري ڦيرائڻ، جنهن جي طبيعت ۾ عوام آهي. هن نظريي کي ان کان سواء، هن مضمون ۾ نه شعوري ڊيٽا جنهن جي توهان پرائمري اسڪول ٻارن ۽ نوجوان قيدين وانگر سوچڻ جي واٽ ٽريڪ ڪري سگھي آهي.

تعليمي پروگرام

جي 1970s جي پڇاڙي جو قسم Vasiliy Vasilevich Davydov جتان POB جي نظريي جي جاء تي ثقافتي-تاريخي تصور تي Halperin LS Vygotsky. پر جيتوڻيڪ هن سائنسدان جي عام نفسياتي لک تبديل ٿي ويا آهن، ان جو بنيادي مقصد نه تبديل ٿي چڪو آهي. Vygotsky جي نظريي جي بنياد تي، وأصلي هڪ نئون تعليمي پروگرام ٺاهيا. ۽ مون کيس هن ڊيٽابيس ۾ مدد El'konin. پرتو، نظرياتي سوچ ۽ سکيا سرگرمين - جي تصور جي دل تي ٽي نظريا ٿا رکون. ۽ اهي سڀ ويجهي فدا آهن. جي نظريي جي ترقي ۾ سڀ کان ڏکيو گھڙي نظرياتي ۽ شعوري سوچ جو حق نظر اچي، جنهن جي سکيا جي مرحلي ۾ استعمال ٿيل آهن هو.

"ترقياتي تعليم جو نظريو"

academician Davydov Vasiliy Vasilevich هي ڪتاب 1996 ع ۾ آزاد ڪيو. نه، هن جي ٻار جي ترقيء جو نظريو جي باري ۾ تفصيل سان ڳالهايو. علم جي لوڪ - ۽ ان مسئلي جي بلند ترين حيثيت سان ائين ڪيو. هن سائنسدان موجب، هن شخص - جي سرگرمين جو موضوع آهي، جنهن جي هڪ نئين روحاني يا مادي پيداوار ڄمائيندي آھي. پر ان جي پيداوار جي حاصلات جو عمل تخليق جو هڪ ايڪٽ آهي. هن تصور تحت، academician خود جي حقيقي transformation، ثقافت ۽ مقصد حقيقت ڄاڻن ھا. پر هن ڪم جي نتيجي ۾ سڌو سنئون انسان جي علمي لياقتن تي منحصر آهي.

Vasiliy Vasilevich Davydov، جن جي جيون جي تعليمي نفسيات جي سڀ عاشق کي معلوم آهي، ايمان آهي ته هڪ شخص کي تخليقي سرگرمين جو مرڪزي موضوع، پر نه رڳو هڪ آهي. هن سائنسدان هڪ اجتماعي انفرادي طور تي جيئن ته هڪ اصطلاح جي وجود جو امڪان داخل ڪيو ويو. جيڪڏهن اسان کي تخليقي سرگرمين جو هڪ موضوع طور تي انسان سمجهيو، ته پوء ان کي، سڀ ماڻهو، رڳو تن کي نه پر جن جي صحبت لاء اهم نتيجا حاصل ڪيو آهي بڻجي سگهو ٿا.

تهذيبي

Davydov Vasiliy Vasilevich، هڪ مختصر جيون جن جو مٿي بيان ٿي چڪو آهي، 1998 ع ۾ وفات ڪري ويو. سندس زندگي جي سائنسدان اهڙي اسڪول جي اصولن کي تبديل وقف ڪري. جي حقيقت، ان جي نظرياتي خيالن Davydova وقت تبديل ٿي، پر سنڌ ۾ عام خيال هميشه هڪ ئي رهيو آهي. هن چيو ته ڊيٽابيس جي سهڪار سان پيدا ترقياتي تعليم جي El'konin نظريو ايترو پري ڪيترن روسي اسڪولن ۾ ڪاميابي سان استعمال ڪيو ويو آهي. ۽ ان irrefutably ان effectiveness ۽ viability پٽڻ.