Adaptive جسماني تعليم: فاروق سومرو، ڪم، مقصد

تاريخ کي، لڳ ڀڳ سڀني ملڪن ۾ اتي معذور جي هڪ ھيئن اعلي شرح پيچيده جي صنعت عمل، فوجي تضاد، ٽريفڪ وهندو، ماحولياتي خواري ۽ ٻيا عنصر آهي ته ڪنهن به انساني جسم جي صلاحيتون جي عارضي يا مڪمل نقصان کي ڏيندا ۾ اضافو سان لاڳاپيل آهي. هيء اهڙي adaptive جسماني تعليم طور نظريا جي شروعات ڪرڻ لاء روانا. ان شئي جي ماڻهن جو وقت يا مستقل جي هڪ ڊگھي عرصي لاء سندن اهم ڪم گم ٿي ويا آهن آھي. هيء درجو بيمار يا معذور ماڻهن جو amputation متاثر ڪيو وهم، چڏي جي ختم ڪرڻ، سندن ڪنن تي يا اکين جو، ۽ هڪ خودمختيار منتقل ڪرڻ جي صلاحيت وڃائي چڪا آهن. انهن ماڻهن جو سڀ سماج جي ميمبر آهن ۽ لڳاتار بقا لاء اهي transformation (ائين چوندي، پاڪستان يا اوزار) هڪ نئين ڳجھي ڪرڻ جي ضرورت آهي. هي ڇا adaptive جسماني تعليم ۾ مصروف آهي.

اسان جي سماج ترقي ڪري چڪو آهي ۽ گڏوگڏ-قائم قول آهي ته chronically بيمار ھجي يا معذور ماڻهن جي سماجي خدمتن ۽ صحت جي سنڀال جي نمائندن پاران سان ظلم ڪيو وڃي ٿو، پر نه ته رانديگر. نظريو جسماني ثقافت جي مڪمل هن قول کي نابود ڪري، ان جي جاگرافيائي بيهڪ جي مشق affirming. جڏهن ته حقيقت اها آهي ته، ان جي ابتڙ ميڊيڪل بحالي (جنهن ۾ اهڙا طبي سامان، massages ۽ pharmacology جي استعمال سان جسم جي ڪم ڪرڻ جي بحالي تي ڳڙ آهي)، adaptive جسماني تعليم انسان کي پورو ڪرڻ لاء هڪ نئين ماحول ۾ قدرتي عنصر (صحتمند ڳجھي، راندين سان پاڪ ، hardening، سٺي غذا). ۽ ان کي وڌ ۾ وڌ ڪوشش ۽ سندن مسئلا ۽ بيمارين کان ڪل پريشان کائنس.

Adaptive جسماني تعليم: مواد ۽ جي مقاصد

پاڻ جو قسم، هڪ adaptive جسماني تعليم ڪيترن ئي ذيلي سڃاڻي ، جو پيچيده طبقن استعمال ۽ معذور ٻئي جسماني ۽ ذهني طرح بحال ڪرڻ لاء، کيس زندگيء جو هڪ عام رستي کي آڻڻ: مواصلات، تفريحي، گهڻن ۾ شموليت، تفريح ۽ پوء تي.

پوء، ڇا adaptive جسماني تعليم کي مڃڻ؟ هن، سڀني جي مٿان، جسماني تعليم، adaptive راندين، موٽر بحالي ۽ طبعي تفريح.

Adaptive جسماني تعليم يا تعليم جي پيچيده propulsion نظام ۽ صلاحيتن، خاص خاصيتون ۽ خوبيون جي ترقي، ته باقي جسم-موٽر صلاحيتن جي پرزرويشن، استعمال ۽ ترقي جي علم سان مريض يا ماڻهن کي واقف تي ڳڙ. جي AFC جو مکيه ڪم هن جي معذور خود reliance جي تعليم آهي. به ٺاهي:،، جسماني ۽ ذهني دٻاء تي غالب سندن مقصدن حاصل ڪرڻ اعتماد ۽ آزاد ٿيڻ جي سگهه.

Adaptive راند جي تعليم ۽ sportsmanship جي معذور وڏا ۾ ٺهڻ تي ڳڙ آهي. اهو گهڻن ۾ شموليت لاء مهيا ڪري ۽ چڱا نتيجا حاصل ڪرڻ. هن کي کوٽي جو بنيادي مقصد هوندو -، علمي، ٽيڪنيڪي ۽ جسماني تعليم انهيء جي موبلائيزيشن جي معذور رياضت ترقي ڪرڻ جي ڪشش آهي.

Adaptive طبعي تفريح طبعي طاقت آهي ته هجن، ڪم يا وندر جي مدد، هڪ وڻندڙ فرصت يا بحالي سان مطالعي جي دور ۾ غلط ٿيا هئا جي بحالي ۾ شامل ٿي. ٿڪ preventing يا viability بحال تي ڳڙ سڀ طريقا، صرف هڪ ايندو آهي، نفسياتي آرام ۽ مفاد آڻڻ گهرجي - هن جي پرا جي مکيه اصول آهي.

Adaptive موٽر بحالي، اھا پليتي ڪري گم ٿي ڪم بحال زخمن يا مکيه سرگرمي يا زندگي جي واٽ سان ملندڙ لهر کي ور. هن جو ڪم آهي ته ھيٺيون بيماري ته معذور سبب جي ڪري گم ٿي ويا آهن تي لاڳو نٿو ٿئي. جي ADR جو بنيادي مقصد هوندو - صحيح ۽ صحت سان صبر ڪريو يا صبر معذور ماڻهو هڪٻئي کي اهڙي مالش، جيئن قدرتي شڪايتن کي استعمال ڪرڻ جي مشق سهولتون، tempering ۽ ٻين علاج.

Adaptive جسماني تعليم - هڪ طرف ته بيمار ۽ معذور ماڻهن جي ذهني ۽ جسماني طور مدد ڪري، زندگي جي نئين حالتن سان مطابقت انهن جي خودداري ڪونهي اٿي ۽ سھولتون ۾ اضافو ڪرڻ.